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科目: 來(lái)源: 題型:

為減弱溫室效應(yīng),除了減少CO2的排放、植樹造林、將液態(tài)CO2注入深海等措施外,還有一種思路是將CO2轉(zhuǎn)化成其它可燃物質(zhì).如工業(yè)上已實(shí)現(xiàn)CO2和H2反應(yīng)生成甲醇的轉(zhuǎn)化.已知:在一恒溫、恒容密閉容器中充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0
kJ/mol,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)達(dá)到平衡的時(shí)刻是
 
min(填“3”或“10”).在前10min內(nèi),用CO2表示的反應(yīng)速率V(CO2)=
 

(2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

a.容器壓強(qiáng)不變            b.混合氣體中c(CO2)不變
c.V(CH3OH)=V(H2O)       d.c(CH3OH)=c(H2O)
(3)為了提高H2的轉(zhuǎn)化率,可采取
 
(填“增大”或“減小”)CO2濃度的措施.
(4)達(dá)平衡后,H2的轉(zhuǎn)化率是
 
.平衡常數(shù)K=
 
.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的各種能量是人類探索太空所需能量的重要來(lái)源.
Ⅰ.在火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑H2O2,當(dāng)它們混合時(shí),即產(chǎn)生大量的氮?dú)夂退魵猓⒎懦龃罅康臒幔阎?.4mol液態(tài)肼和足量液態(tài)H2O2反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出256.64kJ的熱量.
(1)寫出肼和H2O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)已知H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,則32g液態(tài)肼與足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí),放出的熱量是
 

Ⅱ.美國(guó)阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖所示:a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出,并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電.
(3)其電極分別為a是
 
極,b是
 
極(填“正“或“負(fù)“)
(4)其電極反應(yīng)分別是:a極:
 
b極:
 
.總反應(yīng)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問題:
(1)判斷裝置的名稱:A池為
 
,B池為
 

(2)鋅極為
 
極,電極反應(yīng)
 
.銅電極反應(yīng)式為:
 

(3)當(dāng)C2極析出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),鋅的質(zhì)量變化(填“增加”或“減少”)
 
g.CuSO4的溶液的質(zhì)量變化了(填“增加”或“減少”)
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若需要240mL1.0mol/L的NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:
(1)應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格為:
 
mL,應(yīng)稱量NaCl
 
g,
除容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒(可用可不用)、試劑瓶外還需要的其它儀器有:
 
、
 

(2)配制時(shí),正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶中,振蕩
B.準(zhǔn)確稱量所需的NaCl的質(zhì)量于燒杯中,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使固體溶解
C.將冷卻后的NaCl溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都注入容量瓶中,其目的是
 

(4)配制過程中加蒸餾水不慎超過了刻度,則溶液濃度將
 
,你將如何處理?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一透明溶液,可能含有Al3+、Fe3+、K+、Mg2+和Cu2+等離子中的一種或幾種.現(xiàn)加入Na2O2粉末只有無(wú)色無(wú)味的氣體放出,并同時(shí)析出白色沉淀.如加入Na2O2的量與生成白色沉淀的量之間的關(guān)系用圖來(lái)表示.
試推斷:原溶液中一定含有
 
;一定沒有
 
,可能含
 
,為了進(jìn)一步確定可能含有的離子,應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)操作為
 
,現(xiàn)象為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制l mol/L稀硫酸100mL,其操作有以下各步:
①用量筒量取
 
mL濃硫酸
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
③將稀釋、冷卻后的硫酸轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中
④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1~2cm處,定容,搖勻
完成下列填空:
(1)第①步操作中應(yīng)用量筒量取
 
mL濃硫酸;應(yīng)選擇
 
mL量筒(填5、10或50).
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒,還缺少的儀器是
 

(3)正確的操作順序是(用序號(hào)填寫)
 

(4)下列操作會(huì)使實(shí)際濃度偏高,偏低還是不變,請(qǐng)?zhí)顚懀?br />1)搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水;
 

2)移液過程中,不小心濺出少量溶液;
 

3)定容時(shí),如果俯視刻度線,配制的硫酸濃度將
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知在25℃時(shí),碳酸和亞硫酸的電離平衡常數(shù)為別為:
碳酸     K1=4.30×10-7         K2=5.61×10-11
亞硫酸   K1=1.54×10-2         K2=1.02×10-7
(1)寫出碳酸的第一級(jí)電離平衡常數(shù)表達(dá)式:K1=
 

(2)在相同條件下,試比較H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性從強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="rxh3zj1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)已知Na2O和Na2O2的混合物10.9g和足量水作用,得到330g溶液(密度為1.1g?mL-1),其中含溶質(zhì)12g.則:原混合物中Na2O的質(zhì)量為
 
,最后溶液的OH-的濃度為
 
,生成的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(2)若Na2O和Na2O2的混合物質(zhì)量為w g,和足量水作用后得到的溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量較原混合物增加了a g,試寫出a的數(shù)值大小范圍
 
(以含w的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或者名稱.
①2-甲基丁烷:
 
        ②3-甲基-2-戊烯:
 

③CH3CH2CH(CH3)CH2CH3
 
      ④CH=CH(CH3)CH2CH3
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在通常狀況下,A為固態(tài)單質(zhì).根據(jù)圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答:
(1)寫出A、C、E的化學(xué)式:A
 
,C
 
,E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①E-→C:
 
;②C-→D:
 

(3)B與E的濃溶液
 
發(fā)生反應(yīng)(填“能”或“不能”),若能反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)現(xiàn)象
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案