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科目: 來源: 題型:

有機物A,它可通過不同的化學反應分別制得B、C和D (如圖)三種物質.

(1)A~D中互為同分異構體的是
 

(2)由A→B的化學方程式是
 

(3)C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是:
 

(4)寫出A→C的化學方程式
 

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科目: 來源: 題型:

糕點等食品包裝入一個類似干燥劑的小袋--脫氧劑.其作用是吸收氧氣,使食物因缺氧而不變質、發(fā)霉等,從而長期保存食品.鐵脫氧劑就是利用鐵易被氧化的性質來吸收氧氣,最終產物是Fe2O3?3H2O.有關反應如下:
①2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2
②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
③2Fe(OH)3═Fe2O3+3H2O
(1)以上反應中,從是否氧化還原反應的角度看,包括
 
 
兩種類型;從四種基本反應類型的角度看包括
 
 
兩種類型.
(2)反應中作氧化劑的物質有
 
,反應中Fe(OH)2
 
劑.

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科目: 來源: 題型:

微型化學實驗可以有效實現化學實驗綠色化的要求.如圖所示在一塊襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KI(含淀粉溶液)、NaOH的酚酞(C20H14O4)試液、FeCl2(含KSCN)溶液各一滴,在圓心處放置一粒芝麻大小的KMnO4的晶體,向KMnO4的晶體上滴加一滴濃鹽酸,再立即用表面皿蓋好.
根據上述描述涉及到的元素,回答下列問題.
(1)KMnO4中Mn元素的化合價為:
 
,Fe在周期表中的位置是:
 

(2)第三周期原子半徑最小的原子共有
 
 種不同能量的電子;長周期主族元素形成化合物的電子式為:
 

(3)結合已學知識分析a、c處的可能出現的現象:a:
 
   c:
 

(4)b處可能發(fā)生反應的離子方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應的雙線橋,需指明氧化劑和還原劑,以及得失的電子數.
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+O2↑            
(2)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

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科目: 來源: 題型:

甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應用前景,工業(yè)上合成甲醇一般
采用下列反應:CO(g)+2H2(g)
催化劑
.
高溫高壓
CH3OH(g).請回答下列問題:
(1)該反應的平衡常數表達式為K=
 

(2)在t℃時,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應達到平衡后,測得c(CH3OH)=0.5mol?L-1,該反應的平衡常數為
 
.在溫度和容積不變的情況下,再向該容器中充入1mol CO、4molH2、xmol CH3OH(g),要使平衡不向逆反應方向移動,x 的取值范圍是:
 

(3)已知:CH3OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-764.5kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
則CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的反應熱△H=
 

(4)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應,各物質的濃度隨時間變化情況如表:
濃度/mol?L-1
時間/min
c(CO) c(H2 c(CH3OH)
0 1.0 2.0 0
2 0.8   0.2
4   1.0 0.5
6   1.0 0.5
①反應從2min到4min之間,反應速率v(H2)=
 

②反應達平衡時CO的轉化率為
 

③反應在第2min時改變了反應條件,改變的條件可能是
 
(填序號).
a.使用催化劑     b.降低溫度      c.增加H2的濃度.

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書寫離子反應方程式:
(1)稀鹽酸與碳酸鈉溶液:
 
;
(2)稀硫酸和氫氧化鈉溶液:
 
;
(3)鋅和稀硫酸:
 

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科目: 來源: 題型:

Ag(NH32OH的電離方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

含鉻的廢水具有毒性,必須進行處理才能排放.為實現變廢為寶,可將廢水經過下列處理得磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合價依次為+3、+2價),實驗流程如下:

已知廢水的酸堿性會影響到Cr2O72-與Cr3+之間的相互轉化,轉化關系如圖所示.

(1)預處理①中的關鍵是
 
;
(2)實驗室中操作③所用的玻璃儀器名稱是
 

(3)寫出Cr2O72-與FeSO4溶液在酸性條件下反應的離子方程式:
 
;
(4)物質Y中除了有Cr(OH)3外,還有
 
(填化學式)
(5)已知Cr2O72-有較強的氧化性,一定條件下可將I-氧化為I2,自身還原為Cr3+,依此原理實驗室可通過以下方法測定廢水中Cr2O72-的濃度:取含Cr2O72-廢水2L蒸發(fā)濃縮至100ml,然后用酸性滴定管準確量取10.00mL于錐形瓶中,加入5mL 2mol/L H2SO4溶液和足量碘化鉀,再加入2mL淀粉指示劑,用0.1000mol/L
Na2S2O3標準溶液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①判斷達到滴定終點的現象是
 
;
②若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液12.00mL,則廢水中Cr2O72-的濃度
 

③欲使1L該廢水中的Cr2O72-完全轉化為Cr05Fe15FeO,理論上在操作②中需要加入
 
g FeSO4?7H2O.

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向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.對產生該現象的原因有如下三種猜想;①溴水與乙醛發(fā)生取代反應:②由于乙醛分子中有不飽和鍵,溴水與乙醛發(fā)生加成反應;③由于乙醛具有還原性,溴水將乙醛氧化為乙酸,為探究哪一種猜想正確.某研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案:
實驗方案一:檢驗褪色后溶液的酸堿性.
實驗方案二:測定反應前后溴水中Br2的物質的量和反應后Br-的物質的是
(1)方案一是否可行?
 
,理由是
 

(2)假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為a mol,若測得反應后n(Br-)=
 
mol.說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應;若測得反應后n(Br-)=
 
mol,說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應;若測得反應后
n(Br-)=
 
mol,說明溴水將醛氧化為乙酸.
(3)按物質的量之比為1:5配制成1000mL KBrO3-KBr溶液,該溶液在酸性條件下完全反應可生成0.5mol Br2,取該溶液10mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確取其中的10mL,加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到固體0.188g.若已知COOAg易溶于水,試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應的類型為
 
(填序號)
①取代反應  ②加成反應  ③氧化反應
(4)寫出上述測定過程中反應的離子方程式
①KBrO3與KBr在酸性條件下的反應
 

②溴水與乙醛反應
 

(5)根據上述信息,試推測向酸性KMnO4溶液中滴加乙醛可能出現的現象:
 

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)氮元素有著多變價態(tài)和種類繁多的化合物,它們在工農業(yè)生產、生活中發(fā)揮著重要的作用.完成下列問題:
(1)在一密閉容器中,進行如下化學反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學平衡常數K與溫度T的關系如下表:
T298K398K498K
K4.1×106K1K2
①比較K1、K2的大。篕1
 
K2(填“>”、“=”或“<”).
②若保持容器的容積不變,則該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據是
 
(填序號).
a.2v(H2=3v(NH3        b.v(N2=3v(H2
c.容器內壓強保持不變        d.混合氣體的平均摩爾質量保持不變
③若維持容器的壓強不變,達到平衡狀態(tài)后再向容器中通入一定量的N2,此時逆反應速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);平衡向
 
方向移動.
④已知AgCl可溶于氨水中,而AgBr不溶于氨水中,則Ksp(AgCl)
 
 Ksp(AgBr) (填“>”“=”或“<”).
( 2 )肼是氮元素的另一種氫化物,分子式為N2H4
①298K時,1.00g N2H4(l)與足量的N2O4(l)完全反應生成氮氣和水,放出19.15kJ的熱量.寫該反應的熱化學方程式
 

②肼也可以在純氧中燃燒生成氮氣和水,為了充分利用其能量有人設計了原電池裝置,電極材料是多孔石墨電極,電解質為能夠傳導H+的固體電解質,請寫出負極反應式
 

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同步練習冊答案