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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數)

A.1.00molNaCl中含有NA個NaCl分子

B.欲配制1.00L,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可將 58.5gNaCl溶于 1.00L水

C.1.12L Cl2含有1.7NA個質子

D.1molCl2與足量的鐵反應,轉移的電子數為2NA

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列鹽溶于水時,能使水的電離程度增大且c(H+)也增大的是

A.NaHSO4 B.KAl(SO4)2 C.NaHCO3 D.CH3COONa

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

等體積等濃度的MOH強堿溶液和HA弱酸溶液混和,溶液中離子濃度關系不正確的是

A.c(M+)=c(HA)+c(A-) B.c(M+)>c(H+)>c(A-)>c(OH-)

C.c(OH-)=c(H+)+ c(HA) D.c(M+)+c(H+) =c(OH-)+c(A-)

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A.pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+

B.由水電離的c(H+)=1×10-14 mol·L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-

C.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

D.c(Fe3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

Na2CO3水溶液中存在CO2-3+H2OHCO-3+OH-平衡。下列說法不正確的是

A.稀釋溶液,增大

B.通入CO2,溶液pH減小

C.升高溫度,此平衡常數增大

D.加入NaOH固體,減小

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度相同,壓強分別為P1和P2的條件下,A(g)+2B(g) nC(g)的反應體系中,C的百分含量(c%)與時間t的曲線如圖所示,下面結論正確的是

A.P1>P2,n<3 B.P1<P2,n>3

C.P1>P2,n>3 D.P1<P2,n<3

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向100mL pH=0的硫酸和硝酸混合溶液中投入3.84g銅粉,微熱使反應充分完成后,生成NO氣體448mL(標準狀況)。則反應前的混合溶液中含硝酸的物質的量為

A.0.02mol B.0.08mol C.0.10mol D.0.16mol

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)下列有關實驗的敘述中,合理的是

A.用堿式滴定管量取25.00mL溴水

B.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉

C.測定溶液的pH值時用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上,再與標準比色卡比較

D.圓底燒瓶、錐形瓶、燒杯加熱時都應墊在石棉網上

E.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏高

F.配制硫酸溶液時,可先在量筒內加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)(1)用5.0mol﹒L-1的NaOH溶液配制0.1mol﹒L-1的NaOH溶液時,如圖所示的儀器中,肯定不需要的是 (填序號),配制上述溶液還需要的玻璃儀器

是 (填儀器名稱)。

(2)在配制過程中,下列操作將導致所配溶液濃度偏低的是(填編號)

①準確取出的濃NaOH溶液在空氣中露置時間過長;

②用量器將濃NaOH溶液直接加入容量瓶,緩慢加入蒸餾水至液面最低點恰好和環(huán)形刻度線相切;

③搖勻后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至液面最低點恰好和環(huán)形刻度線相切;

④稀釋NaOH溶液的儀器未洗滌。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)下表是實驗室制備氣體的有關內容:

編號

實驗內容

實驗原理

氣體發(fā)生裝置

制備氧氣

H2O2→O2

制備氨氣

NH4Cl→NH3

制備氯氣

HCl→Cl2

(1)從上述氣體制備原理中:從制備過程看,必須選擇合適的氧化劑才能實現的是 (填氣體的化學式,下同);從反應原理看,明顯不同于其他兩種氣體的是 。

(2)根據表中所列實驗原理,從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置,將其編號填入上表中的空格中。

(3)某學習小組設計了如下圖實驗,將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質:

①通入氯氣后,A中的現象是 ,

整套實驗裝置存在的明顯缺陷是 。

②C裝置中發(fā)生反應的離子方程式為: 。

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