科目: 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,將6 mol C02和8 mol H2充入2L恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:
CO2(g) + 3H2(g)CH30H(g) + H20(g) △H < O
分別在t時測得在該容器內n(H2)的數值如下:
t/min | 1 | 4 | 8 | 11 |
n(H2)/mol | 6 | 2.6 | 2 | 2 |
則下列說法正確的是
A.該溫度下,平衡常數K = 0.5
B.反應進行4min時,V正(C02) = 0.45 mol/(L·min)
C.反應進行到9min時,H2的轉化率比8min時高
D.反應進行11min后,若增大容器內壓強,CO2的轉化率一定增大
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科目: 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(17分)某吸水材料與聚酯纖維都是重要化工原料,它們的合成路線如下:
(1)A的結構簡式是 ,B中含氧官能團的名稱是 。
(2)C的結構簡式是 ,D → E的反應類型是 。
(3)F + A → G的化學方程式是 。
(4)CH3COOH + CH≡CH → B的化學方程式是 。
(5)G的同分異構體有多種,滿足下列條件的共有 種。
①苯環(huán)上只有兩個取代基
②1 mol 與足量的NaHCO3溶液反應生成2 mol CO2氣體
(6)G → 聚酯纖維的化學方程式是 。
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科目: 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)碳和氮的化合物與人類生產、生活密切相關。
(1)C、CO、CO2在實際生產中有如下應用:
a.2C + SiO2Si + 2CO b.3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
c.C + H2O CO + H2 d.CO2 + CH4CH3COOH
上述反應中,理論原子利用率最高的是 。
(2)有機物加氫反應中鎳是常用的催化劑。但H2中一般含有微量CO會使催化劑鎳中毒,在反應過程中消除CO的理想做法是投入少量SO2,為搞清該方法對催化劑的影響,查得資料:
則:① 不用通入O2氧化的方法除去CO的原因是 。
② SO2(g) + 2CO(g) = S(s) + 2CO2(g) △H = 。
(3)汽車尾氣中含大量CO和氮氧化物(NO)等有毒氣體。
①活性炭處理NO的反應:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2 (g) H=-a kJ·mol-1(a>0)
若使NO更加有效的轉化為無毒尾氣排放,以下措施理論上可行的是: 。
a.增加排氣管長度 b.增大尾氣排放口
c.添加合適的催化劑 d.升高排氣管溫度
②在排氣管上添加三元催化轉化裝置,CO能與氮氧化物(NO)反應生成無毒尾氣,其化學方程式是 。
(4)利用CO2與H2反應可合成二甲醚(CH3OCH3)。以KOH為電解質溶液,組成二甲醚 空氣燃料電池,該電池工作時其負極反應式是 。
(5)電解CO制備CH4和W,工作原理如圖所示,生成物W是 ,其原理用電解總離子方程式解釋是 。
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科目: 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)廢舊顯示屏玻璃中含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質。某課題小組以此玻璃粉末為原料,制得Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬[Fe2(SO4) 3·(NH4) 2SO4·24H2O],流程設計如下:
已知:Ⅰ.酸性條件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce4+有較強氧化性;
Ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸,也不溶于NaOH溶液。
回答以下問題:
(1)反應①的離子方程式是 。
(2)反應②中H2O2的作用是 。
(3)反應③的離子方程式是 。
(4)已知有機物HT能將Ce3+從水溶液中萃取出來,該過程可表示為:
2Ce3+ (水層)+ 6HT(有機層)2CeT3 (有機層)+ 6H+(水層)
從平衡角度解釋:向CeT3 (有機層)加入H2SO4 獲得較純的含Ce3+的水溶液的原因是 。
(5)硫酸鐵銨礬[Fe2(SO4) 3·(NH4) 2SO4·24H2O]廣泛用于水的凈化處理,其凈水原理用離子方程式解釋是 。
(6)相同物質的量濃度的以下三種溶液中,NH4+的濃度由大到小的順序是 。
a.Fe2(SO4) 3·(NH4) 2SO4·24H2O
b.(NH4) 2SO4
c.(NH4) 2CO3
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科目: 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)資料顯示:a.Na2S2O3、BaS2O3、BaS均易溶于水。
b.SO2、Na2S、Na2CO3反應可生成Na2S2O3。
某化學小組據此進行了制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3)的探究:
實驗制備裝置如下圖所示(省略夾持裝置):
回答問題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率。
①B中最好盛裝的液體是 。
a.蒸餾水
b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液
d.飽和NaHCO3溶液
②如使SO2緩慢進入燒瓶C,正確的操作是_________。
(4)在裝置C中生成Na2S2O3。
①完成反應方程式: SO2 + Na2S + Na2CO3 = Na2S2O3 +
②反應開始先使A中發(fā)生反應一會兒,再使C中反應發(fā)生,其原因是 。
③結束反應后,取C中溶液,經________、結晶、過濾、洗滌、干燥、得到Na2S2O3·5H2O。
(5)完成對所得產品的檢測的實驗:
推測 | 操作和現象 | 結論 |
雜質中的正鹽成分可能有: Na2S Na2CO3 Na2SO4 | ①取Wg產品配成稀溶液; ②向溶液中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀和濾液; ③向沉淀中加入過量鹽酸,沉淀完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產生。 ④向濾液滴加2滴淀粉溶液,再逐滴加0.100 0 mol·L-1碘的標準溶液,至溶液呈紫色不再褪去,消耗碘的標準溶液體積為18.10mL。 | 產品雜質中: 一定含有 , 可能含有 , 一定不含有 。 操作④發(fā)生的反應是: 2S2O32-+I2===S4O+2I- 產品純度: 。 |
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科目: 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中處處有化學,應用物質性質對下列物質用途的解釋不正確的是
A | B | C | D | |
用途 | 熱的純堿溶液可去油污 | 明礬可用于凈水 | 抗壞血酸(Vc)可作抗氧化劑 | 液氨可做制冷劑 |
解釋 | 純堿水解呈堿性 | 明礬在水中生成的氫氧化鋁膠體有吸附性 | Vc具有酸性 | 液氨汽化時吸收大量的熱 |
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科目: 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列解釋事實的方程式正確的是
A.向AgCl沉淀中滴入飽和KI溶液反應的離子方程式:AgCl + I- = AgI + Cl-
B.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42-= BaSO4↓+H2O
C.向A1C13溶液中加入過量的氨水:Al3++4NH3·H2O = AlO2-+ 4NH4+ + 2H2O
D.向Ca(ClO)2溶液中通入適量SO2 :Ca2++2ClO-+SO2+H2O = CaSO3↓+2HClO
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科目: 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種有機物的結構簡式如下圖所示,下列說法不正確的是
A.甲、乙、丙都能發(fā)生加成反應、取代反應
B.丙與C6H5OH都含有-OH,質譜圖顯示的質荷比最大值相差14,但不屬于同系物
C.淀粉、油脂、有機玻璃等都屬于高分子化合物
D.乙的化學名稱為苯乙烯,能使溴水褪色,但不存在順反異構體
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科目: 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達到預期實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4 | 取少量溶液于試管, 加入幾滴0.1 mol/L KMnO4溶液 |
B | 證明Al(OH)3是兩性氫氧化物 | 取Al(OH)3于試管A、B,分別滴加氨水與鹽酸 |
C | 使蛋白質能變性 | 向雞蛋清溶液中,加入飽和(NH4)2SO4溶液,產生沉淀 |
D | 除去Na2CO3中的NaCl | 溶解,加入AgNO3溶液至不再產生沉淀,靜置,過濾 |
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科目: 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、T、Y、Z、R原子序數依次增大,T最內層電子數為最外層的2倍,部分元素的化合價關系如下表。則下列判斷正確的是
X | Y | Z | R | |
主要化合價 | -4,+4 | -4,+4 | -2,+6 | -1,+7 |
A.非金屬性:Z < R < Y
B.T與R可以形成化合物: TR2
C.X與R的單質均能使品紅溶液褪色,且褪色原理相同
D.T的最高價氧化物的水化物分別能與X、Y、Z的最高價氧化物反應
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