科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可行的是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如右圖所示,下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A.正極電極反應(yīng)式為:2H++2e—→H2↑
B.此過程中還涉及到反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
C.此過程中銅并不被腐蝕
D.此過程中電子從Fe移向Cu
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相同材質(zhì)的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中序數(shù)逐漸增大。X為非金屬元素,且X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素。W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和。Y的氫化物分子中有3個(gè)共價(jià)鍵。Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。試推斷:
(1)X、Y、Z的元素名稱分別是:
(2)有X、Y、Z所形成的離子化合物是 它與W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有X、Y、Z、T、U五種短周期元素。X、Y、Z三元素在周期表中的位置如下所示,三元素的原子序數(shù)之和是41。X和T的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng),可以生成T2X(白色固體)和T2X2(淡黃色固體)兩種化合物。U單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒時(shí)產(chǎn)生蒼白色火焰,生成物的水溶液能使石蕊試液變紅。
X | |
Y | Z |
(1)各元素的符號是:Z________,T________
(2)Y原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________________,U2X的電子式
(3)YX2和U2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,其中氧化劑是____________,被氧化的元素是____________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在恒溫恒容條件下進(jìn)行,下列情況中,處于平衡狀態(tài)的是 ;無法判斷是否達(dá)到平衡的是 。
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗2 mol N2,同時(shí)生成4 mol NH3
B.單位時(shí)間內(nèi)消耗3 mol H2,同時(shí)生成2 mol NH3
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2 mol N2,同時(shí)形成6 mol N—H鍵
D.混合氣的密度不再隨時(shí)間而改變
E.容器中氣體的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
① 電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 。
② Y電極上的電極反應(yīng)式為 ,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,
① X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。
② Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.以H2O2的分解反應(yīng)為研究對象,實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如下表,t表示收集a mL O2所需的時(shí)間。
序號 | 反應(yīng) 溫度/℃ | c(H2O2)/ mol·L-1 | V(H2O2) /mL | m(MnO2) /g | t/min |
1 | 20 | 2 | 10 | 0 | t1 |
2 | 20 | 2 | 10 | 0.1 | t2 |
3 | 20 | 4 | 10 | 0.1 | t3 |
4 | 40 | 2 | 10 | 0.1 | t4 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究________________________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
(2)為研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可以將實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填序號)作對比。
(3)將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對比,t1________t2(填“>”、“<”或“=”)。
Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此反應(yīng)存在一定的限度?蛇x試劑:①0.1 mol·L-1 KI溶液 ②0.1 mol·L-1 FeCl3溶液
③0.1 mol·L-1 FeCl2溶液 ④0.1 mol·L-1 鹽酸
⑤0.1 mol·L-1 KSCN溶液 ⑥CCl4
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1 mol·L-1 FeCl3溶液
(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
(3)取其中一份,加試劑⑥,振蕩,CCl4層顯紫色,說明反應(yīng)生成碘
(4)另取一份,加試劑________(填序號),現(xiàn)象________________________,說明此反應(yīng)存在一定的限度。
Ⅲ.N2O4可分解為NO2。在100 mL密閉容器中投入0.01 mol N2O4,利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測量c(NO2)。c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。
(1)反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有________________,其中N2O4的物質(zhì)的量為________mol。
(2)c(NO2)隨時(shí)間變化的曲線表明,實(shí)驗(yàn)測得的化學(xué)反應(yīng)速率在逐漸減小,從開始到平衡建立這段時(shí)間的平均反應(yīng)速率為________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市大名等四縣高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的作用.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂
B.二氧化硫有漂白性,常用作棉、麻、紙張和食品的漂白
C.汽車尾氣污染物中含有氮的氧化物,是汽油不完全燃燒造成的
D.含磷污水是很好的肥料,可灌溉莊稼,可直接排放到自然界水體中
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市大名等四縣高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A.常溫常壓下,6.4 g O2和O3的混合氣體中含有的分子數(shù)為0.4NA
B.0.1 mol Fe與少量氯氣反應(yīng)生成FeCl2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
C.1.4 g由乙烯和環(huán)丙烷組成的混合物中含有原子的數(shù)目為 0.3 NA
D.0.1 mol·L-1碳酸鈉溶液中含有CO32-離子數(shù)目小于0.1 NA
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