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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)計(jì)量在化學(xué)中占有重要地位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有mg某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,其摩爾質(zhì)量為M g•mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
①該氣體所含原子總數(shù)為$\frac{{2m{N_A}}}{M}$個(gè);(用含有NA的式子表示)
②該氣體溶于水(不考慮與水反應(yīng))后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{MV}$mol/L
(2)在一定的溫度和壓強(qiáng)下,1體積氣體X2跟3體積氣體Y2化合生成2體積化合物,則該化合物的化學(xué)式是XY3或Y3X.
(3)某鹽混合溶液中含有Na+、Mg2+、Cl-、SO42-,測(cè)得Na+、Mg2+和Cl-的物質(zhì)的量濃度依次為:0.2mol•
L-1、0.25mol•L-1、0.4mol•L-1,則c(SO42-)=0.15 mol•L-1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(  )
abc
AAlAlCl3Al(OH)3
BHNO3NONO2
CSiSiO2H2SiO3
DNa2O2Na2CO3NaHCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)是( 。
A.膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動(dòng)而且能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.膠體粒子帶電荷并且在一定條件下能穩(wěn)定存在
C.膠體粒子不能穿過(guò)半透膜,能通過(guò)濾紙空隙
D.膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列關(guān)于“Na2CO3”的分類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
A.電解質(zhì)B.碳酸鹽C.鈉鹽D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.碘及其化合物在合成殺菌劑、藥物等方面具有廣泛用途.回答下列問(wèn)題:
(1)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后濃縮,再向濃縮液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為MnSO4
(2)上述濃縮液中含有I-、Cl-等離子,取一定量的濃縮液,向其中不斷滴加AgNO3溶液,當(dāng)AgCl開(kāi)始沉淀時(shí),溶液中$\frac{{c({I^-})}}{{c(C{l^-})}}$為:5.0×10-7,已知Ksp(AgCl)=1.7×10-10,Ksp(AgI)=8.5×10-17
(3)已知反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H=+11kJ•mol-1,1mol H2(g)、1mol I2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、151kJ的能量,則1molHI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為299kJ.
(4)已知反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g),在457.6℃時(shí),將0.2molH2和0.1mol I2氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得HI的體積分?jǐn)?shù)為20%,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為:K=$\frac{{c}^{2}(HI)}{c({I}_{2})c({H}_{2})}$=$\frac{(2×0.003)^{2}}{(0.02-0.003)(1-0.003)}$=0.3(必須先列出表達(dá)式并計(jì)算出結(jié)果).
(5)已知次碘酸鈉是一種氧化劑,比次氯酸鈉和次溴酸鈉穩(wěn)定.25℃時(shí)HIO的電離常數(shù)為2.5×10-9,則該溫度下0.01mol/L的NaIO溶液的pH=10.3.(提示:lg5=0.7,lg2=0.3)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.氯化物在工業(yè)生產(chǎn)、日常生活中應(yīng)用都非常廣泛.某學(xué)習(xí)小組為探究一些實(shí)用性很強(qiáng)的氯化物,進(jìn)行了一系列的資料查詢(xún)與具體實(shí)驗(yàn).
(1)用于制造電池的原材料二氯亞砜(SOCl2),是一種液態(tài)化合物,沸點(diǎn)為77℃.在盛10mL水的錐形瓶中小心滴加8~10滴SOCl2可觀察到劇烈反應(yīng),液面上形成白霧,并逸出刺激性氣味的氣體,該氣體可使沾有品紅試液的濾紙褪色.輕輕振蕩錐形瓶,待白霧消失后往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀析出.室溫下,小組某同學(xué)取2.38g SOCl2與水發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得放出熱量為17.88kJ.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出SOCl2與水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式SOCl2(l)+H2O(l)═SO2(g)+2HCl(g)△H=-894kJ/mol.
(2)低溫蒸干AlCl3溶液得到固體的主要成分是Al(OH)3;小組某同學(xué)想制取無(wú)水AlCl3固體,他提出可以用AlCl3•6H2O與SOCl2混合后共熱來(lái)制取無(wú)水AlCl3固體,你認(rèn)為可行嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因AlCl3溶液易發(fā)生水解,AlCl3•6H2O與SOCl2混合后共熱,SOCl2與AlCl3•6H2O中的結(jié)晶水作用,生成無(wú)水AlCl3及SO2和HCl氣體.
(3)TiO2是一種非常好的催化劑.某同學(xué)通過(guò)查閱資料顯示:TiCl4水解程度很大,可以用于TiO2的制備,制備時(shí)加入大量的水,同時(shí)加熱,促進(jìn)水解趨于完全,所得TiO2•xH2O經(jīng)焙燒得TiO2.請(qǐng)寫(xiě)出TiCl4水解的化學(xué)方程式TiCl4+(2+x)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl.
(4)某同學(xué)利用NaCl溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe在原電池反應(yīng)中的生成物,使用Cu電極、Fe電極、經(jīng)過(guò)酸化的3%NaCl溶液,組成原電池裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)往Fe電極區(qū)滴入2滴黃色鐵氰化鉀溶液,現(xiàn)象是:生成帶有特征藍(lán)色的鐵氰化亞鐵沉淀.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系不正確的是( 。
A.0.1mol•L-1 CH3COOH溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+
B.1 L0.l mol•L-1CuSO4•(NH42SO4•6H2O的溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Cu2+)>c(H+)>c(OH-
C.0.1mol•L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3
D.等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中:c(Na+)>c(X-)>c(H+)>(OH-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子,活化分子所多出的那部分能量稱(chēng)作活化能
B.對(duì)于某一反應(yīng)aA+bB=cC+dD,△H單位中的mol-1是指每摩爾(aA+bB=cC+dD)反應(yīng)
C.研究有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法與應(yīng)用的科學(xué)叫有機(jī)化學(xué)
D.甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)的原因是碳原子的2S軌道與2P軌道發(fā)生SP雜化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.能表示人體大量喝水時(shí),胃液的pH變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于反應(yīng)熱的敘述正確的是(  )
A.反應(yīng)熱就是反應(yīng)發(fā)出的熱量
B.由C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)的反應(yīng)熱為110.5kJ•mol-1,可知碳的燃燒熱為110.5 kJ•mol-1
C.反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無(wú)關(guān)
D.1mol NaOH分別和1mol CH3COOH、1mol HNO3反應(yīng)放出的熱量:CH3COOH<HNO3

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