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科目: 來源: 題型:計算題

15.室溫下將100ml  0.01mol/L的Ba(OH)2溶液與100ml  0.01mol/L的NaHSO4溶液混合,則混合后溶液的pH為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)?K1
②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)?K2
③H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)?K3
又已知在不同的溫度下,K1、K2數值如表:
溫度℃K1K2
5001.003.15
7001.472.26
9002.401.60
(1)若500℃時進行反應①,CO2起始濃度為2mol/L,2分鐘后建立平衡,則CO2的轉化率為50%,用CO表示反應速率為0.5mol/(L•min).
(2)反應②的平衡常數表達式為K=$\frac{[H{\;}_{2}]}{[H{\;}_{2}O]}$,此反應在恒溫恒容的密閉裝置中進行,能充分說明此反應已達到平衡的標志是AB.
A.氣體的平均相對分子質量不再改變     B.氣體的總質量不再改變
C.氣體的總分子數不再改變                 D.容器內壓強不隨時間變化而變化
(3)若900℃時進行反應 ③,其平衡常數K3為1.5(求具體數值),焓變△H>0(填“>”、“<”、“=”).若已知該反應僅在高溫時自發(fā)進行,則△S>0(填“>”、“<”、“=”).
(4)若500℃時進行反應 ③,在某時刻時C(H2)=C(CO2)=C(H2O)=C(CO),則此時否(填“是”、“否”)達到平衡狀態(tài);若沒有達到平衡狀態(tài),則此時該反應正在向逆(填“正”、“逆”)方向進行,理由為:濃度商=$\frac{[CO]•[H{\;}_{2}O]}{[H{\;}_{2}]•[CO{\;}_{2}]}$=1>K3,所以此時平衡向逆反應方向移動.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.現用0.02500mol/L的標準鹽酸溶液滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液,有關數據記錄如表:
序號待測液體積(ml)所消耗標準鹽酸的體積(ml)
滴定前滴定后消耗體積
125.001.0027.3026.30
225.00???
325.001.5027.8426.34
(1)在滴定過程中,選用酚酞(填“石蕊”、“酚酞”)做指示劑,用酸式盛裝標準濃度的鹽酸,用錐形瓶盛裝未知濃度的氫氧化鈉溶液,眼睛注視錐形瓶中顏色的變化,當滴加最后一滴鹽酸時溶液由淺紅色變?yōu)闊o色,并且半分鐘內不恢復紅色時,說明達到滴定終點.
(2)如圖表示第二組實驗時滴定前后滴定管中的液面位置,則該次所用標準鹽酸的體積為24.50mL,根據所給數據,計算該氫氧化鈉溶液的濃度為0.02632mol/L(保留4位有效數字).
(3)若在實驗過程中存在如下操作,會導致實驗測定結果如何?(填“偏大”“偏小”“無影響”)
①滴定時酸式滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗,偏大.
②滴定過程中,不小心將錐形瓶內液體搖到瓶外,偏小.
③錐形瓶用蒸餾水洗滌后為干燥直接裝待測液,無影響.
④量取待測液時,剛開始尖嘴處有氣泡后來消失,偏。
⑤滴定前平視讀數,滴定后仰視讀數,偏大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑不溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.膠體與其他分散系最本質的區(qū)別是分散質粒子的直徑介于1-100 nm之間
B.膠體和溶液都一定是均一透明的分散系,可以用丁達爾效應來鑒別
C.制備Fe(OH)3膠體的操作為,在沸水中逐滴滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色沉淀,停止加熱
D.用過濾的方法可以將膠體和溶液分離

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列各組中的離子,能在水溶液中大量共存的是( 。
A.K+、H+、SO42-、OH-B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-
C.Na+、Cu2+、SO42-、Cl-D.Na+、H+、Cl-、CO32-

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科目: 來源: 題型:實驗題

9.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,如圖為兩套實驗裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
a.蒸餾燒瓶b.冷凝管c.容量瓶e.錐形瓶
(2)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是酒精燈.冷凝水由g(填f或g)口通入.
(3)現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉移溶液的示意圖.
①圖中的錯誤是未用玻璃棒引流.
②根據計算得知,用托盤天平所需稱量NaOH的質量為2.0g.
③配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)B、C、A、F、E、D.
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶
B.稱量計算出的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用
玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解并冷卻至室溫
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)物質的量濃度誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
①用濾紙稱量氫氧化鈉偏低;
②定容時,若眼睛俯視刻度線,則所配制的溶液濃度將偏高;
③未冷卻到室溫就注入容量瓶定容偏高;
④配好的溶液轉入干凈的試劑瓶時,不慎濺出部分溶液無影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.阿伏加德羅常數約為6.02×1023mol-1,下列說法中錯誤的是( 。
A.標準狀況下,3.01×1023個CCl4所占的體積約為11.2 L
B.80 g NH4NO3晶體中約含有NH4+ 6.02×1023
C.3.9 gNa2O2吸收足量的CO2時轉移的電子數約是3.01×1022
D.46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子數約為1.806×1024

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科目: 來源: 題型:填空題

7.19.2gSO2,其中含氧原子的物質的量為0.6mol,該氣體在標準狀況下的密度是2.86g/L.

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.“APEC藍”是形容2014年APEC會議期間北京藍藍的天,如何留住“APEC藍”,倡導低碳社會也是一個重要的方面,研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義.二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,
(1)已知:
①2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484.0kJ/mol
②CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H=+49.0kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
請寫出甲醇的燃燒熱的熱化學方程式,CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-765kJ/mol該反應的平衡常數表達式為K=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(C{H}_{3}OH){c}^{\frac{3}{2}}({O}_{2})}$.
(2)向1L密閉容器中加入2mol CO2、6mol H2,在適當的催化劑作用下,發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)
①該反應自發(fā)進行的條件是低溫(填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)
②下列敘述能說明此反應達到平衡狀態(tài)的是ad.
a、混合氣體的平均式量保持不變       b、CO2和H2的轉化率相等
c、CO2和H2的體積分數保持不變       d、混合氣體的密度保持不變
e、1mol CO2生成的同時有1mol C-H鍵斷裂
③CO2的濃度隨時間(0~t2)變化如圖所示,在t2時將容器容積縮小一倍,t3時達到平衡,t4時降低溫度,t5時達到平衡,請畫出t2~t6CO2的濃度隨時間的變化.

(3)改變條件,使反應CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H<0  中的所有物質都為氣態(tài).反應過程中部分數據如表:
反應條件反應時間CO2
(mol)
H2(mol)CH3OH(mol)H2O(mol)
恒溫恒容
(T1℃、2L)
0min2600
10min4.5
20min1
30min1
①達到平衡時,該反應逆反應平衡常數K=6.75平衡時H2的 轉化率是50%
②在其它條件不變下,若30min時只改變溫度為T2℃,此時H2的物質的量為3.2mol,則T1<T2(填“>”、“<”或“=”).若30min時只向容器中再充入1mol CO2(g)和1mol H2O(g),則平衡不移動(填“正向”、“逆向”或“不”).
(4)用硫酸溶液作電解質進行電解,CO2在電極上可轉化為甲烷,該電極的反應式為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.

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同步練習冊答案