科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
α1和α2,c1和c2分別為兩個恒容容器中平衡體系N2O4(g)2NO2(g)和3O2(g)2O3(g)的反應物轉化率及反應物的平衡濃度,在溫度不變的情況下,均增加反應物的物質的量,下列判斷正確的是
A.α1、α2均減小,c1、c2均增大
B.α1、α2均增大,c1、c2均減小
C.α1減小,α2增大,c1、c2均增大
D.α1減小,α2增大,c1增大,c2減小
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
有關下列圖像的分析錯誤的是
A.圖甲可表示對平衡N2(g)+3H2(g)2NH3(g)加壓、同時移除部分NH3時的速率變化
B.圖乙中a、b曲線可表示反應H2(g)十I2(g)2HI(g)在有催化劑和無催化劑存在下建立平衡的過程
C.圖丙表示向CH3COOH溶液中逐漸加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化
D.圖丁表示向醋酸溶液中加水時其導電性變化,則CH3COOH溶液的pH:a<b
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:填空題
硫在空氣中燃燒可以生成SO2,SO2在催化劑作用下可以被氧化為SO3,其熱化學方程式可表示為:S(g) +O2(g)═SO2(g) △H=-297kJ/mol,SO2(g) + 1/2O2(g)SO3(g);△H =-98.3 KJ/mol。下圖是上述兩個反應過程與能量變化的關系圖,其中Ⅰ表示0.4mol SO2(g)、1.6molSO3(g)、0.2mol O2(g)具有的能量,Ⅲ表示64gS(g)與96g O2(g)所具有的能量。
(1)Ⅰ→Ⅱ的反應是 (填“吸熱”,“放熱”)反應。
(2)c為 KJ。
(3)圖示中b的大小對Ⅲ→Ⅱ反應的△H的影響是 。
A.△H隨著b的增大而增大
B.△H隨著b的增大而減小
C.△H隨著b的減小而增大
D.△H不隨b的變化而變化
(4)上圖中的d+e-b= KJ。
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:填空題
請回答下列問題:
(1)純水在T ℃時pH=6,該溫度下1 mol/L的NaOH溶液中,由水電離出的c(OH-)= mol/L。
(2)某一元弱酸溶液(A)與二元強酸(B)的pH相等。若將兩溶液稀釋相同的倍數(shù)后,pH(A) pH(B) (填“>”、“=”或“<”);現(xiàn)用上述稀釋溶液中和等濃度等體積的NaOH溶液,則需稀釋溶液的體積V(A) V(B)(填“>”、“=”或“<”)。
(3)已知:二元酸H2R 的電離方程式是:H2R=H++HR﹣,HR﹣R2﹣+H+,若0.1mol•L﹣1NaHR溶液的c(H+)=a mol•L﹣1,則0.1mol•L﹣1H2R溶液中c(H+) (0.1+a) mol•L﹣1(填“<”、“>”或“=”),理由是 。
(4)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質電離程度的物理量。已知:
化學式 | 電離常數(shù)(25 ℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH[] | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
①25 ℃時,有等濃度的HCN溶液、H2CO3溶液和CH3COOH溶液,三溶液的pH由大到小的順序為________(用化學式表示)。
②向NaCN溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:填空題
在容積為1 L的密閉容器中,加入1.0 mol A和2.2 mol B進行如下反應:A(g) + 2B(g) C(g) + D(g),在800℃時,D的物質的量n(D)和時間t的關系如圖。
(1)800℃時,0~5 min內,以B表示的平均反應速率為____________。
(2)利用圖中數(shù)據(jù)計算在800 ℃時的平衡常數(shù)的數(shù)值為___________。
(3)若700℃,反應達平衡時,A的濃度為0.55mol/L,則該反應為_________反應(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)800 ℃時,某時刻測得體系中物質的量濃度如下:c(A)=0.06 mol·L-1,c(B)=0.50 mol·L-1,c(C)=0.20 mol·L-1,c(D)=0.018 mol·L-1,則此時該反應______________(填“向正方向進行”、“向逆方向進行”或“處于平衡狀態(tài)”)。
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:實驗題
定量分析是化學實驗中重要的組成部分。
Ⅰ.中和熱的測定:
(1)在實驗室中,用50 mL 0.40 mol/L的鹽酸與50 mL 0.50mol/L的NaOH溶液反應測定和熱。假設此時溶液密度均為1 g/cm3,生成溶液的比容熱c = 4.18 J/(g•℃),實驗起始溫度為T1℃,終止溫度為T2℃,請寫出中和熱的計算式(寫出最后結果)△H=__________KJ/mol。
(2)1L1mol/LH2SO4溶液與2L1mol/LNaOH溶液完全反應,放出114.6 kJ的熱量。請寫出表示該反應中和熱的熱化學方程式 。
Ⅱ.氧化還原滴定實驗與中和滴定類似。為測定某H2C2O4溶液的濃度,取該溶液于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4后,用濃度為c mol/L KMnO4標準溶液滴定。
(1)滴定原理為: (用離子方程式表示)。
(2)滴定時,KMnO4溶液應裝在 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中,達到滴定終點時的顏色變化為 。
(3)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,此時滴定管中液面的讀數(shù)為 mL。
(4)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次所取H2C2O4溶液體積均為VmL,三次實驗結果記錄如下:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.32 | 24.02 | 23.98 |
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗KMnO4溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是 。
A.實驗結束時俯視刻度線讀取滴定終點時KMnO4溶液的體積
B.滴加KMnO4溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定
C.第一次滴定盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水清洗過,未用標準液潤洗,后兩次均用標準液潤洗
D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗
(5)寫出計算H2C2O4的物質的量濃度的最簡表達式:C= mol/L。
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科目: 來源:2016-2017學年天津市六校高二上學期期中化學卷(解析版) 題型:填空題
已知2A2(g)+B2(g)2C3(g);△H=-Q1 kJ/mol(Q1>0), 在一個有催化劑的容積不變的密閉容器中加入2 molA2和1 molB2,在500℃時充分反應,達平衡后C3的濃度為w mol·L-1,放出熱量為Q2 kJ。
(1)達到平衡時, A2的轉化率為 。
(2)達到平衡后,若向原容器中通入少量的氬氣,A2的轉化率將 (填“增大“、“減小”或“不變”)
(3)若在原來的容器中,只加入2mol C3,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量Q3 kJ,C3濃度 (填>、=、<)w mol·L-1,Q1、Q2、Q3 之間滿足何種關系:Q3= 。
(4)改變某一條件,得到如圖的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質的量),可得出的結論正確的是 ;
a.反應速率c>b>a
b.達到平衡時A2的轉化率大小為:b>a>c
c.T2>T1
d.b點A2和B2的物質的量之比為2:1
(5)若將上述容器改為恒壓容容器,起始時加入4 molA2和2 molB2,500℃時充分反應達平衡后,放出熱量Q4 kJ,則Q2 Q4(填“>”、“<”或“=”)。
(6)下列措施可以同時提高反應速率和B2的轉化率是 (填選項序號)。
a.選擇適當?shù)拇呋瘎?b.增大壓強
c.及時分離生成的C3 d.升高溫度
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科目: 來源:2017屆江西省高三上月考四化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:NA表示阿伏加德羅常數(shù),則下列說法不正確的是
A.31g白磷分子中所含p—p共價鍵數(shù)目為1.5NA
B.標準狀況下,2.24LD2中所含中子的數(shù)目是0.2NA
C.常溫常壓下42g乙烯和丙烯的混合氣體含氫原子數(shù)目為6 NA
D.常溫下,向1L0.2mol/L的鹽酸溶液通入氨氣,當溶液PH=7時,溶液中NH4+的數(shù)目小于0.2NA
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科目: 來源:2017屆江西省高三上月考四化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某離子反應中共有H2O、ClO-、NH4+、H+、N2、Cl-六種微粒。其中c(ClO-) 隨反應進行逐漸減小。下列判斷錯誤的是( )
A.該反應的還原劑是NH4+
B.消耗1mol氧化劑,轉移2mol電子
C.氧化劑與還原劑的物質的量之比是2:3
D.反應后溶液酸性明顯增強
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科目: 來源:2017屆江西省高三上月考四化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象預測不正確的是( )
A.實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液變?yōu)闊o色
B.實驗Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C.實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色
D.實驗Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應
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