試回答下列問題：

(1)X是________(填化學式，下同)，F是__________。

(2)A―→D反應的化學方程式為_______。

(3)G與Cu的反應中，G表現的性質為______。

(4)X與過量NaOH溶液反應生成C的離子方程式為_____________。

(5)以C、B、D為原料可生產G，若使amol C完全轉化為G，理論上至少需要D___ mol。

據此完成下列回答：

（1）寫出各物質的化學式：

甲：______________乙：_______________�。�________________；

（2）寫出下列反應的離子方程式：

甲+乙：________________________________，

沉淀a+溶液b：________________________________________________.

（1）實驗室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母)：a接__、___接__，__接h；實驗室用A裝置制取NH3的化學方程式為___。

（2）向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時，應先通入的氣體是___，試寫出制納米級碳酸鈣的化學方程式：___。

（3）試設計簡單的實驗方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級：___。

請回答下列問題：

（1）裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是_____、_____。

（2）反應后，裝置B中發(fā)生的現象是_____，反應的離子方程式為_____。

（3）裝置C中的現象是_____，表現了SO2的____。

（4）裝置D中的現象是____，發(fā)生反應的化學方程式為____。

（5）裝置E的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性，請寫出實驗操作及現象____。

（6）F裝置的作用是____，倒扣漏斗的作用是____。

A. 9.6gB. 6.4 gC. 3.2 gD. 2.4 g

方案I:有人提出將大小相等的鐵片和銅片，分別同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中，觀察產生氣泡的快慢，據此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為_________________。

方案II:有人利用Fe、Cu作電極設計成原電池，以確定它們的活動性。試在下面的方框內畫出原電池的裝置圖_________，標出原電池的電極材料和電解質溶液，并寫出負極電極反應式負極反應式: ________________。

方案III；結合你所學的知識，幫助他們再設計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案1、II不能雷同) ________________用離子方程式表示其反應原理:______。

A.BOH為弱堿且Kb的數量級為10－5

B.b點溶液中：c(B＋)=c(Cl－)

C.c點溶液中水的電離程度最大

D.c～d點間溶液中：c(BOH)＋c(OH－)>c(H＋)

A.AB.BC.CD.D

①儀器a的名稱為_________，儀器b中裝入的試劑可以是___________。

②按氣流方向正確的裝置連接順序為_________(填字母，裝置可重復使用)。

(2)亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，在生產、生活中應用廣泛�，F用下圖所示裝置(夾持裝置已省略)及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應及氣體產物成分。

已知：ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

ⅱ.氣體液化的溫度：NO2(21℃)、NO(-152℃)

①反應前應打開彈簧夾，先通入一段時間氮氣，目的是________________。

②為了檢驗裝置A中生成的氣體產物，儀器的連接順序(從左向右連接)：A→_________；組裝好儀器后，接下來進行的操作是__________。

下列說法正確的是(　　)

A.該裝置工作時，只將光能轉化為電能

B.該裝置工作時，溶液中的H＋從甲池經過全氟磺酸膜進入乙池

C.乙池①處發(fā)生反應：H2S＋I=3I－＋S↓＋2H＋

D.該裝置每處理H2S 2.24L，甲池溶液就增重3.4g