科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是
A.0.1mol·L—1氨水中, c(OH—)<c(NH4+)< 0.1mol
B.室溫時(shí)10mL 0.02mol·L-1 HCl溶液與10mL 0.02mol·L-1 Ba(OH)2溶液充分混合,
若混合后溶液的體積為20mL,則溶液的pH=12
C.在0.1mol·L—1 CH3COONa溶液中,c(OH—)=c(CH3COOH)+c(H+)-C(CH3COO-)
D.0.1mol·L—1某二元弱酸堿性NaHA溶液中,c(Na+)=2c(A2—)+c(HA—)+c(H2A)
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科目: 來(lái)源: 題型:
環(huán)保部門(mén)測(cè)定某氣體樣品中一氧化碳的含量,其方法和實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將2.000 L的氣體樣品通過(guò)盛有I2O5固體的加熱管,發(fā)生的反應(yīng)為:5CO+I2O55CO2+I2。
(2)將所產(chǎn)生的碘升華,并加入30.00 mL 0.005 0 mol·L-1的硫代硫酸鈉溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:I2+2====2I-+。
(3)將(2)中溶液取出,加入1.00 mL 0.010 0 mol·L-1的碘水,正好將所取溶液中過(guò)量的Na2S2O3全部氧化。
試計(jì)算1 L該氣體樣品中有多少毫克(mg)的CO。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有兩瓶溶液,A溶液:1L 1mol·L-1的純堿溶液;B溶液:1L 1.25mol·L-1?的鹽酸。試計(jì)算在下列兩種情況下產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積各多少升?(忽略CO2溶解于水)
(1)將A逐滴加入到B中;
(2)將B逐滴加入到A中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)分別滴加醋酸時(shí),會(huì)產(chǎn)生相同氣體的有( )
①大理石 ②鐘乳石 ③鍋垢 ④貝殼 ⑤蛋殼
A.①② B.④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
2006年7月8日,美國(guó)“發(fā)現(xiàn)”號(hào)兩位宇航員走出國(guó)際空間站,與太空“天人合一”邊走邊修復(fù)飛船外層覆蓋著的一層特殊陶瓷,此陶瓷的主要作用是( )
A.增加飛船的強(qiáng)度,防止流星和太空垃圾撞擊而損壞飛船
B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能供飛船使用
C.便于雷達(dá)跟蹤,接受地面指揮中心的指令
D.在返回大氣層時(shí),陶瓷耐高溫隔熱,可有效地保護(hù)飛船平安返回地面
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物, 加入過(guò)量鹽酸充分反應(yīng), 過(guò)濾后向?yàn)V液加入過(guò)量燒堿溶液,再過(guò)濾, 濾液中存在離子有( )
A. AlO B. Cu2+ C. Al3+ D. Mg2+
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科目: 來(lái)源: 題型:
有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽(yáng)能發(fā)電的過(guò)程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說(shuō)法不正確的是( )
A.自然界中硅的貯量豐富 B.自然界中存在大量的單質(zhì)硅
C.高純度的硅被廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片 D.硅橡膠可用于制作人造皮膚
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科目: 來(lái)源: 題型:
硅能與強(qiáng)堿溶液作用生成硅酸鹽和氫氣:Si+2NaOH+H2O====Na2SiO3+2H2↑對(duì)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.Si是氧化劑 B.Si是還原劑
C.NaOH和H2O是氧化劑 D.水是氧化劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
課題式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種重要方式,其基本教學(xué)模式為:提出課題→確定研究方案→解決問(wèn)題→總結(jié)和評(píng)價(jià)。
下面是關(guān)于“CO的化學(xué)性質(zhì)”的課題式課堂教學(xué)中解決問(wèn)題階段:甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示。完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)點(diǎn)燃酒精燈A、B的順序是_______。
(2)硬質(zhì)管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
(3)洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______________________________。
(4)酒精燈B的作用_____________________________________。
(5)乙同學(xué)提出甲同學(xué)裝置太復(fù)雜,可將酒精燈合二為一,去掉B,而將尾氣導(dǎo)氣管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上即可,乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理?簡(jiǎn)述理由。
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