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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
物質(zhì)摩爾質(zhì)量物質(zhì)的量質(zhì)量分子或離子數(shù)目
SO22 mol
SO42-6.02×1022

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列裝置用于二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)制取純凈、干燥的氯氣.
(1)在裝置A~E中,有①~⑨個(gè)接口,用編號(hào)表示儀器的導(dǎo)氣管連接順序依次為_(kāi)_____.
(2)B瓶中濃H2SO4的作用是______,E瓶盛有的飽和食鹽水的作用是______.
(3)C瓶中盛有NaOH溶液是為了______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    鐵的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)原子質(zhì)量
  2. B.
    1mol氫的質(zhì)量是1g
  3. C.
    1mol氯化鈣中含NA個(gè)氯原子
  4. D.
    4.9g硫酸是0.05molH2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

老師為同學(xué)們提供了4包無(wú)標(biāo)簽的白色固體,它們分別是NH4Cl、NH4NO3、(NH42CO3和(NH42SO4 4種物質(zhì).老師要求同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案,完成鑒別上述4種白色固體的實(shí)驗(yàn)任務(wù),并希望在實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們進(jìn)行交流、評(píng)價(jià),提出進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案的建議.
(1)甲同學(xué)為鑒別4種物質(zhì),設(shè)計(jì)完成了如下實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容.請(qǐng)你幫助完善下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋及結(jié)論
①各取少量樣品于A、B、C、D 4支試管中,加入足量NaOH濃溶液,加熱.4支試管中均產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.4支試管中的樣品都含有______離子.
②向4支試管中分別滴加BaCl2溶液.試管A、B中產(chǎn)生白色沉淀,C、D中無(wú)明顯現(xiàn)象.產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式是______,
______.
③繼續(xù)向試管A、B中分別加入足量鹽酸.試管A中沉淀溶解且產(chǎn)生無(wú)色氣體;B中無(wú)明顯變化.試管A中原樣品為_(kāi)_____,
試管B中原樣品為_(kāi)_____.
④繼續(xù)向試管C、D中分別加入足量硝酸酸化,再分別滴加AgNO3溶液.試管C、D中均有白色沉淀產(chǎn)生.無(wú)法鑒別試管C、D中的樣品.
(2)乙同學(xué)改進(jìn)了甲的實(shí)驗(yàn)方案,將上述實(shí)驗(yàn)步驟②中的BaCl2溶液,更換為_(kāi)_____溶液,在步驟④中觀察到試管C中有白色沉淀產(chǎn)生,試管D中無(wú)明顯現(xiàn)象,即可鑒別出4支試管中的原樣品.
(3)為進(jìn)一步確認(rèn)試管D中的原樣品含有陰離子,兩位同學(xué)補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn);再取少量試管D中的原樣品,配成溶液,先滴加少量濃硫酸,然后將一束細(xì)銅絲伸入溶液中,觀察到______的現(xiàn)象,確認(rèn)了試管D中的原樣品含有的陰離子,該反應(yīng)的離子方程式是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

元素及其化合物豐富了物質(zhì)世界,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    銅在冷的濃硫酸中會(huì)鈍化,所以把銅放入冷的濃硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象
  2. B.
    NaOH溶液和AlCl3溶液相互滴加的現(xiàn)象不同
  3. C.
    金屬比非金屬易失電子,所以金屬可以置換非金屬,而非金屬不能置換金屬
  4. D.
    Al.Fe.Cu三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

元素及其化合物的知識(shí)是“化學(xué)I”的重點(diǎn)內(nèi)容. A、B、X、Y均為中學(xué)階段的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
試寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)方程式:
(1)若物質(zhì)A為氧化物:______;
(2)若A為金屬單質(zhì),B為金屬氧化物:______;
(3)若A為金屬單質(zhì),B為非金屬氧化物:______;
(4)若A和X均為非金屬單質(zhì):______;
(5)若A為非金屬單質(zhì),X為金屬單質(zhì):______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

鐵是人類(lèi)較早使用的金屬之一.運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí),完成下列問(wèn)題.
(1)所含鐵元素既有氧化性又有還原性的物質(zhì)是______(用字母代號(hào)填).
A.Fe    B.FeCl3   C.FeSO4   D.Fe2O3
(2)向沸水中逐滴滴加1 mol/L FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色,該分散系中粒子直徑的范圍是______nm.
(3)電子工業(yè)需要用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br/>


  1. A.
    用圖1裝置制取乙烯并驗(yàn)證乙烯的性質(zhì)
  2. B.
    用圖2裝置配制銀氨溶液
  3. C.
    用圖3裝置萃取溴水中的溴,并把溴的苯溶液從下口放出
  4. D.
    用圖4裝置驗(yàn)證濃硫酸的脫水性和強(qiáng)氧化性

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知:
①把水加入盛有過(guò)氧化鈉固體的試管中,收集產(chǎn)生的氣體
②把紅熱的鐵絲伸入①中產(chǎn)生的氣體中,有黑色固體生成
③把②中產(chǎn)生的固體放入鹽酸中,滴加KSCN溶液,溶液變紅
下列判斷正確的是


  1. A.
    ①中反應(yīng),過(guò)氧化鈉作氧化劑,水作還原劑
  2. B.
    ②中反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是放熱反應(yīng)
  3. C.
    ③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明溶液中不含有Fe2+
  4. D.
    將①中所得溶液加入到③的溶液中,靜置,溶液顏色加深

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有演示實(shí)驗(yàn):用脫脂棉花包住約0.2g過(guò)氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái).
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是:
a.有氧氣生成______;    b.______.
(2)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組擬用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.
①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是:______.
②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是:______.
(3)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為Na2O2和H2O反應(yīng)可生成H2O2,現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明Na2O2和足量的H2O充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在.(只要求列出實(shí)驗(yàn)所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象)
試劑:______.
現(xiàn)象:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案