已知A、B、C、D、E、F 六種物質的轉化關系如下：
①A+B→C+H₂O
②C+KOH→D↓（藍色）+E
③B+D→C+H₂O
④E+BaCl₂→KCl+F↓（白色，不溶于稀硝酸）
⑤G+B→CO₂↑+F↓+H₂O，反應中B與CO₂的物質的量之比為1：2
根據(jù)上述變化關系填空：
（1）請寫出下列物質的化學式：B______；C______；G______．
（2）檢驗E中陰離子的實驗方法是______
（3）往G的溶液中滴加過量的KOH，反應的離子方程式為______．

甲、乙、丙、丁均具有如圖所示的結構或結構單元．實線表示共價鍵，X、Y可同可不同．
已知：甲、乙晶體類型相同，單質甲能與乙發(fā)生置換反應，丙、丁、戊三種粒子均含有等量的總電子數(shù)，其中丙、戊是同一類晶體中的分子，戊在常溫下呈液態(tài)，能產(chǎn)生兩種10電子的離子，丁是陽離子且與丙符合“等電子原理”（具有相同電子數(shù)和原子數(shù)的分子或離子互稱為等電子體）．
（1）寫出液態(tài)戊產(chǎn)生兩種等電子粒子的電離方程式：______．
（2）寫出甲與乙發(fā)生置換反應的反應方程式：______．
（3）丙是目前重要的能源之一．
①丙和戊在催化、加熱條件下得到可燃性的兩種氣體，其反應的化學方程式是：______．
②現(xiàn)代高能電池中，常用丙作燃料電池的原料，在堿性介質（KOH溶液）的情況下，其負極反應的電極方程式為______．
（4）含丁的硝酸鹽溶液顯酸性，原因是（用離子方程式表示）：______．

設N_A是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是

1. A.
   1mol SiO₂晶體中含有的Si-O數(shù)目為4N_A
2. B.
   常溫常壓下，48克O₂和O₃的混合物中含有的氧原子數(shù)目為3N_A
3. C.
   常溫常壓下，62g白磷（P₄）分子中含有的共價鍵數(shù)為2N_A
4. D.
   7.8 g Na₂S和Na₂O₂的混合物中含有的陰離子數(shù)為0.1 N_A

下列離子方程式不正確的是

1. A.
   氫氧化鉀溶液與鹽酸反應：OH^-+H⁺═H₂O
2. B.
   鹽酸滴在石灰石上：CaCO₃+2H⁺═Ca²⁺+H₂O+CO₂↑
3. C.
   氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應：Ba²⁺+SO₄^2-═BaSO₄↓
4. D.
   將鋅片投入到稀硫酸溶液中：Zn+2H⁺═Zn²⁺+H₂↑

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．下列敘述中不正確的是

1. A.
   世博會前期，處理廢水時加入明礬可作為混凝劑來吸附水中的雜質
2. B.
   鼓勵市民駕駛私家車代替乘坐公交車出行，符合“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的主題
3. C.
   世博停車場安裝催化光解設施，可將汽車尾氣中的CO和NO_x反應生成無毒氣體
4. D.
   世博會期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，經(jīng)灼燒后灰燼中的碘以碘離子形式存在．某實驗小組同學為了驗證海帶中含有碘．從中提取碘并計算海帶中的含碘量，設計了以下實驗：

（1）在進行步驟①之前，他們稱取完a g干海帶，甲同學提出將海帶先剪碎．然后用水洗凈放入坩堝中．再灼燒至海帶完全成灰燼．而乙同學認為甲的操作建議不合理，其理由是______．
（2）將冷卻的海帶灰轉移至小燒杯，步驟②用來浸泡海帶灰的試劑是______．
（3）接下來步驟③涉及的一系列操作名稱是______．
（4）步驟④中甲同學向溶液A中先滴加幾滴淀粉溶液，未發(fā)現(xiàn)明顯變化，再滴加適量的稀硫酸發(fā)現(xiàn)溶液顏色變藍，請寫出此反應的離子方程式：______．乙同學觀察完甲同學的實驗后，為了使I^-反應得更完全，他建議最好選用的氧化劑是______．
A．濃硫酸　　B．新制氯水　　C．KMnO₄溶液　　D．H₂O₂溶液
（5）在步焉⑤提取碘的過程中．甲同學將溶液B放入儀器x中，再向其中加入一定量的試劑Y，振蕩，靜置．寫出儀器X的名稱______．
（6）步驟⑥從溶液C中提取碘并回收試劑Y的操作方法是______．若提取得到bg碘，則此海帶中含碘元素的質量分數(shù)是______．

下列對離子方程式評價正確的是

選項	化學反應	離子方程式	評價
A	將鐵粉加入硫酸氫鈉溶液中	2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑	正確
B	將磁性氧化鐵溶于足量稀硝酸中	═2Fe3++Fe2++4H2O	正確
C	向硝酸亞鐵溶液中滴加鹽酸	Fe2++4H++═Fe3++NO↑+2H2O	錯誤，得失電子和電荷都不守恒
D	FeBr2溶液與Cl2以2：3反應	2═2Fe3++Br2+4Cl-	正確

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下列變化中，需要加入適當?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖?/h1>

1. A.
   Fe→FeCl₃
2. B.
   Cl₂→HClO
3. C.
   SO₃→H₂SO₄
4. D.
   HNO₃→NO

實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO₂）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應制取氮氣．

（1）從圖1中選擇制取氣體的合適裝置：氮氣______、氫氣______
（2）氮氣和氫氣通過圖2甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有______、______
（3）氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通人乙裝置的水中吸收氨，______（“會”或“不會”）發(fā)生倒吸，原因是：______．
（4）寫出乙裝置中氨催化氧化的化學方程式：______
（5）反應結束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H⁺、OH^-、______、______離子．

某化學研究小組的成員經(jīng)過學習得知，Cl₂與H₂O發(fā)生下列化學反應，并且HClO具有比Cl₂更強的氧化性．Cl₂+H₂O?HCl+HClO
他們?yōu)榱颂骄啃轮骑柡吐人�的組成和性質而進行了科學實驗：先觀察了氯水的外觀性質以后，又用膠頭滴管將該氯水逐滴滴入含有酚酞的KOH溶液中，邊滴邊振蕩，并連續(xù)觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸褪去而得無色溶液．以下的問題需要請你來配合回答：
（1）請寫出新制飽和氯水中含有氯元素物質的化學式：______．
（2）若不再進行更多的實驗，請說明能快速判斷氯水中含有Cl₂的主要依據(jù)：______．
（3）根據(jù)預測，實驗中溶液紅色褪去的原因可能有兩種，請用簡要的文字說明之：①______；②______．
（4）他們又要通過實驗進一步探究溶液紅色褪去的原因究竟是上述中的①還是②，請你簡述實驗的方法、現(xiàn)象和結論：______．