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科目： 來源： 題型：單選題

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中，扎好，浸入流動(dòng)的溫水中，相當(dāng)一段時(shí)間后，取出袋內(nèi)液體分別與碘水、新制Cu(OH)2(加熱)、濃HNO3(微熱)作用，其現(xiàn)象依次是


  1. A.
    顯藍(lán)色、無現(xiàn)象、顯黃色
  2. B.
    顯藍(lán)色、紅色沉淀、無現(xiàn)象
  3. C.
    無現(xiàn)象、無現(xiàn)象、顯黃色
  4. D.
    無現(xiàn)象、紅色沉淀、顯黃色

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科目： 來源： 題型：單選題

蔬菜、水果中富含纖維素，纖維素被食入人體后在作用是


  1. A.
    為人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供原料
  2. B.
    為維持人體生命活動(dòng)提供能量
  3. C.
    加強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)，具有通便功能
  4. D.
    人體中沒有水解纖維素的酶，所以纖維素在人體中沒有任何作用

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科目： 來源： 題型：單選題

為保證加酶洗衣粉洗滌效果，應(yīng)注意


  1. A.
    使用沸水先沖泡洗衣粉
  2. B.
    用含氯較高的自來水作水源
  3. C.
    和其他洗滌劑混合使用
  4. D.
    室溫時(shí)用軟水先溶解洗衣粉

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科目： 來源： 題型：單選題

葡萄糖的工業(yè)制法是


  1. A.
    淀粉水解
  2. B.
    乙醇氧化
  3. C.
    石油產(chǎn)品合成
  4. D.
    植物光合作用

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科目： 來源： 題型：單選題

為了消除大氣污染，又能充分利用二氧化硫生產(chǎn)化肥的方法是


  1. A.
    用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
  2. B.
    用廉價(jià)的水吸收二氧化硫
  3. C.
    用氨水吸收二氧化硫
  4. D.
    用硫酸銅溶液吸收二氧化硫

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科目： 來源： 題型：單選題

在同溫同壓下，下列物質(zhì)分別與足量的鹽酸反應(yīng)，得到的氣體體積不相同的是


  1. A.
    相同質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉
  2. B.
    相同物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉
  3. C.
    相同物質(zhì)的量的鉀和過氧化鈉與足量的水反應(yīng)
  4. D.
    相同質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸氫鉀

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科目： 來源： 題型：單選題

若1mol氣態(tài)烴能和2mol氯化氫加成，而加成產(chǎn)物又可以和6mol氯氣完全取代，則該烴為


  1. A.
    2-甲基丙烯
  2. B.
    乙炔
  3. C.
    1，3-丁二烯
  4. D.
    丙炔

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)過氧化鈉的敘述不正確的是


  1. A.
    淡黃色粉末
  2. B.
    與水反應(yīng)放出氧氣
  3. C.
    是堿性氧化物
  4. D.
    是離子化合物

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序：
①觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)；
②實(shí)驗(yàn)和觀察；
③解釋和結(jié)論；
④預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)．

順序排列正確的是


  1. A.
    ②①③④
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①④②③
  4. D.
    ④①②③

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方共合理的是


  1. A.
    用亞硫酸鈉和硝酸反應(yīng)制備二氧化硫
  2. B.
    以鹽酸、石灰石、苯酚鈉溶液為試劑，驗(yàn)證酸性：鹽酸＞碳酸＞石炭酸
  3. C.
    用稀硫酸檢驗(yàn)生石灰里是否混有石灰石和石英
  4. D.
    用飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫

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同步練習(xí)冊(cè)答案