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2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生8.2級地震,地震災區(qū)是我國大熊貓、金絲猴等珍稀野生動物的主要棲息地和自然保護區(qū)分布最為集中的區(qū)域,災區(qū)有49處自然保護區(qū).由于地震影響,面積達2850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴重破壞.
(1)地震過后,多種生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞而不能自動恢復,這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的
 
 都是有限的.受災的很多生物種類還沒有被人們充分認識,它們有著巨大的
 
 價值.
(2)如圖是能量流經大熊貓種群的示意圖,其中A表示大熊貓的攝入量,D為呼吸消耗量,那么C中能量的去向是
 

(3)災后若要調查該地金絲猴的種群密度,在取樣時,除考慮取樣的大小外,還應注意
 

(4)當棲息地破裂化、島嶼化時,大熊貓的生存和繁殖將變得異常困難的原因分別是
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:分析能量流經大熊貓種群的示意圖,大熊貓的攝入量A=大熊貓的同化能量B+糞便中能量E;大熊貓的同化能量=呼吸消耗D+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化.
解答: 解:(1)任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力都是有限的,因此地震過后,多種生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞而不能自動恢復.受災的很多生物種類還沒有被人們充分認識,說明生物存在潛在價值.
(2)如圖是能量流經大熊貓種群的示意圖,其中A表示大熊貓的攝入量,E表示糞便量,B表示大熊貓的同化量,D為呼吸消耗量,那么C中能量的去向是流向下一營養(yǎng)級和遺體、殘骸被分解者利用.
(3)調查金絲猴的種群密度,在取樣時,除考慮取樣的大小外,關鍵是注意隨機取樣.
(4)當棲息地破裂化、島嶼化時,大熊貓的生存和繁殖將變得異常困難,原因分別是生存領地縮小,大熊貓難以獲得生存所需的物質和能量;造成地理隔離,阻礙了雌雄個體間的交配(基因交流)等.
故答案為:
(1)自我調節(jié)能力  潛在  
(2)流向下一營養(yǎng)級和遺體、殘骸被分解者利用  
(3)隨機取樣  
(4)生存領地縮小,大熊貓難以獲得生存所需的物質和能量;造成地理隔離,阻礙了雌雄個體間的交配(基因交流)等
點評:本題以大熊貓為素材,考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物多樣性的價值、能量流動、樣方法、生物進化等相關知識,意在考查學生的識圖和分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關光反應的敘述中,錯誤的是( 。
A、類囊體腔內的PH值一段時間里會降低
B、產生的ATP可以作為主動運輸等其他生命活動的直接能源
C、最終電子受體是NADP+
D、大多數色素吸收和傳遞光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻種子萌發(fā)早期,CO2的釋放量比O2的吸收量多3~4倍,這是因為種子此時的(  )
A、無氧呼吸強度比有氧呼吸強
B、光合作用強度比呼吸作用強
C、有氧呼吸強度比無氧呼吸強
D、呼吸作用強度比光合作用強

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科目:高中生物 來源: 題型:

當一個正常細胞受到病毒侵染時,可誘導細胞核中干擾素基因的表達,從而產生干擾素以活化相鄰細胞表達抗病毒蛋白,以阻止病毒在該細胞中的復制和增殖,下圖為干擾素作用機理的示意圖.
(1)進入細胞I的是病毒的
 

(2)遺傳學上將過程②稱為
 
.(3)③生理活動的名稱分別為
 

(4)⑤過程表現(xiàn)為干擾素刺激細胞開啟
 
基因.
(5)抗病毒蛋白的作用表現(xiàn)為
 

(6)打預防針能預防某些傳染病,與這種免疫作用關系最密切的細胞胞器是
 

A、核糖體        B、內質網       C、線粒體     D、中心體
(7)打了預防針開始有效,但過了一段時間效果不佳,可能是病毒發(fā)生眾多變異,這些變異源于
 
的結果,這種變異的特點與一般生物的不同之處是
 
,其原因是
 

(8)圖中顯示,病毒的遺傳信息按照
 
進行傳遞和表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細胞中分別提取到酶E1、E2、E3,它們與三種物質混合后情況如表一,且S3 與 E3混合后產生較多氣泡,產生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復燃.表二為有關的顏色反應實驗.據表回答(表中+表示有反應,-表示無反應):
表一                 

物質
E1 E2 E3
S1 + - -
S2 - + -
S3 - - +
表二
試管 物質 碘液 斐林試劑 雙縮脲試劑
1 S1 + - -
2 S2 - - +
3 S3 - - -
4 S1+E1 - + +
5 S2+E2 - - +
6 S3+E3 - - +
(1)依據表中的信息,可以說明酶具有的特性是
 
,E2
 
酶.
(2)在酶E1、E2、E3中,不能用于探究溫度對酶活性影響的是
 
,理由是
 

(3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞示意圖.請據圖回答:
(1)①所示結構主要由
 
 
組成.
(2)該細胞中含有遺傳物質的結構是[]
 

(3)①、④、⑥結構上或結構內所含的主要糖類:
 
;④
 
;⑥
 

(4)下列物質中,不在結構⑨上合成或加工的是[]
 

A.抗體  B.膽固醇  C.核酸  D.維生素D
(5)若該圖表示肝細胞,則細胞中含有的糖類儲能物質是
 

(6)若該圖表示人體心肌細胞,則細胞內結構[]
 
數量明顯增多.
(7)圖中①、②、③、⑦和⑨共同組成了生物細胞的
 
系統(tǒng),細胞通過此系統(tǒng),完成細胞內部和細胞內外之間的物質交換.
(8)若將這個細胞改為高等植物細胞示意圖,則應刪去的結構是[]
 
;若將這個細胞改為大腸桿菌細胞示意圖,除①外,能保留的結構是[]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、甲、乙兩種群可能為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度隨時問變化弱一強一弱
B、t2→t3時間內甲種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C、t1t2時間內甲、乙種群呈“S”增長
D、t3→t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的描述正確的是( 。
A、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合后,可觀察到磚紅色的沉淀
B、利用DNA分子雜交原理,可鑒定人的成熟紅細胞中是否存在原癌的基因
C、利用CuSO4在堿性條件下與蛋白質的顯色反應,可以鑒定蛋白質的存在
D、切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結論是( 。
A、小球藻產生O2和酵母菌產生CO2均在生物膜上進行
B、小球藻光合作用和呼吸作用的共同產物有ATP、CO2和H2O
C、乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D、實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸

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