【題目】生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于

A. 蛋白質(zhì)的多樣性 B. DNA分子的復(fù)雜多樣

C. 自然環(huán)境的多種多樣 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)是生物體性狀的體現(xiàn)者，蛋白質(zhì)的生物合成最終受DNA的控制，故生物界豐富多彩的根本原因在于DNA分子的復(fù)雜多樣，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 單側(cè)光來(lái)自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長(zhǎng)素濃度高

C. a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)

D. 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B. 乙直立生長(zhǎng)

C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在 X 染色體與 Y 染色體的同源區(qū)段上）。 在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 若 3 號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性

B. 若 l 號(hào)和 3 號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若 l 號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3 號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因，則 4 號(hào)的外祖父不 是該病患者

D. 若 2 號(hào)為雜合子，則 4 號(hào)與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某組織的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與生活環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是____________（用圖中字母表示）。人體血漿滲透壓的大小主要與___________和 _____________有關(guān)。

（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。圖中D是_____B是_____ 。一般情況下， C與B成分上的主要區(qū)別是C含較多的_____________________。

（3）目前普遍認(rèn)為，______________________________________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，同時(shí)會(huì)增多的細(xì)胞外液是圖中的________(填字母)。

（5）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量和高效；__________________；并作用于靶器官、靶細(xì)胞。人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)免疫系統(tǒng)由 ________ 免疫細(xì)胞 __________組成。

（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的__（填數(shù)字）____（名稱）。

（3）圖中所示的以下細(xì)胞中，具有增殖分化能力的有_____。

A．記憶細(xì)胞 B．② C．③ D．④

（4）記憶B細(xì)胞在接觸同種抗原時(shí)，能迅速_____，快速產(chǎn)生_____與抗原結(jié)合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。有關(guān)解釋不正確的是

A. 酒精對(duì)酵母菌有毒害作用 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)因消耗而不足

C. 產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變 D. 氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次

A．草履蟲(chóng) B．一個(gè)池塘中所有的魚(yú)

C．一只小貓 D．生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 磷脂是所有細(xì)胞中不可缺少的脂質(zhì)

B. 組成淀粉、脫氧核糖、脂肪的元素種類相同

C. 無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的合成離不開(kāi)鎂

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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