【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)植物頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽 (需要、不需要)消耗ATP.
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①α的范圍為 (180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度 (一定、不一定)相同.
(3)圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 .
(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 .
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組.
【答案】(1)需要
(2)①90°≥α>0° ②不一定
(3)B C
(4)①生長素濃度 乙烯濃度/根尖生長狀況
②含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,所以需要消耗ATP.
(2)①由于瓊脂塊中生長素向下運(yùn)輸,促進(jìn)去頂胚芽鞘左側(cè)生長,使胚芽鞘向右彎曲,α 的范圍為90°≥α>0°.
②由于生長素具有兩重性,在最適生長素濃度的兩側(cè),存在兩個(gè)促進(jìn)作用相同的生長素濃度,因此在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同.
(3)根向下生長,莖向上生長.生長素對根的近地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用,對根的遠(yuǎn)地側(cè)和莖的近地側(cè)及遠(yuǎn)地側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用,但促進(jìn)程度不同,莖的近地側(cè)促進(jìn)程度大于遠(yuǎn)地側(cè).從圖中看出,生長單位長度所需時(shí)間B點(diǎn)最長,表示根的近地側(cè),則A表示根的遠(yuǎn)地側(cè),C表示莖的遠(yuǎn)地側(cè),D表示莖的近地側(cè).
(4)①據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度及根尖生長狀況.
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
故答案為:(1)需要
(2)①90°≥α>0° ②不一定
(3)B C
(4)①生長素濃度 乙烯濃度/根尖生長狀況
②含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn).請分析以下材料并回答問題:
材料一“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素.
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊
娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加.盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)器官甲是 ;“器官甲一垂體一器官乙一雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的 調(diào)節(jié),“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為 .
(2)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量 (填“增加”或“減少”),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 (填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(3)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為 作用.
(4)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用 .研究表明SHBG含量 (高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果.
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【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
C. 鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
D. 載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.抗體 B.糖原 C.胰島素 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。
請分析回答下列問題:
(1)丙圖②③表示的結(jié)構(gòu)分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字),在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確, 也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_______________。
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,以下是某小組“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(體積比為1∶1)的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離3~5 min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL二苯胺溶液的培養(yǎng)皿中染色3~5 min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10 min。
(四)制片:載玻片上加一滴清水,將根尖放在中央并用鑷子把根尖弄碎。直接蓋上載玻片用拇指輕輕按壓,這樣可使細(xì)胞分散開。
①請指出“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的2處錯(cuò)誤:________、________
②請畫出一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期的模式圖。 (畫4條染色體)
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【題目】有同學(xué)翻閱資料后做了如圖的性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因,實(shí)驗(yàn)室需要分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的要求及實(shí)驗(yàn)操作模擬的過程的描述中,正確的是( )
①甲中D基因和d基因數(shù)量必須相等,乙中也是
②甲中的D基因和乙中的D基因數(shù)量必須相等,d基因也是
③實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因的分離 ④實(shí)驗(yàn)?zāi)M非等位基因的自由組合
⑤實(shí)驗(yàn)?zāi)M同源染色體的聯(lián)會(huì) ⑥實(shí)驗(yàn)?zāi)M雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合.
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
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【題目】某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )
A. 6,18 B. 5,18 C. 5,17 D. 6,17
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié);
B. 免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C. 興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之間傳遞
D. 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
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