A. | 加快了氨基酸的脫水縮合 | B. | 可以使mRNA縮短 | ||
C. | 參與了肽鏈的剪切加工 | D. | 能獨立合成蛋白質 |
分析 1、胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、緊扣題干信息“胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內轉變而成”答題.
解答 解:A、氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上,高爾基體與脫水縮合無關,A錯誤;
B、mRNA與核糖體結合進行翻譯,高爾基體不能對mRNA其作用,B錯誤;
C、“胰島素原”有86個氨基酸,1條肽鏈,而胰島素含51個氨基酸,2條肽鏈,可見高爾基體參與了肽鏈的剪切加工,C正確;
D、蛋白質的合成場所是核糖體,高爾基體只能對蛋白質進行加工和分泌,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質名稱,①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)C代表的物質名稱是 ,④過程進行的場所是 .
(2)在①②③④過程中,有能量釋放的過程是 (填序號),有O2參與的過程是 (填序號).
(3)在①②③④過程中,可在人體細胞內進行的是 ,可在酵母菌細胞內進行的是 .
(4)小麥長期被水淹會死亡,其主要原因是: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 65%、35% | B. | 62%、38% | C. | 95%、5% | D. | 60%、40% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞⑤⑥的基因型分別為ABb和a | |
B. | 基因的自由組合發(fā)生在細胞①形成細胞②③的過程中 | |
C. | 圖示配子異常的原因是減數(shù)第二次分裂異常 | |
D. | 細胞①中有2對同源染色體,4個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盤曲和折疊的肽鏈被解開時,蛋白質的特定功能可能會發(fā)生改變 | |
B. | 葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于呼吸作用 | |
C. | 組成細胞膜的脂質是磷脂,不含膽固醇 | |
D. | RNA不能儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的 | |
B. | 紅細胞中的蛋白質和心肌細胞中的蛋白質不完全相同 | |
C. | 淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖 | |
D. | 在所有的生物體中,DNA都是由兩條脫氧核苷酸鏈構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | 交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時期 | |
D. | A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 |
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