【題目】A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是(

A.適當提高溫度T2值降低

B.該體系中酶促反應速率先快后慢

C.T2B增加緩慢是酶活性降低導致的

D.提高加入酶C的量,可使B的最大值增加

【答案】B

【解析】

分析曲線圖:將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C,加入酶C后,A濃度逐漸降低,B濃度逐漸升高,說明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B。

A、圖示是在最適溫度條件下進行的,若適當提高反應溫度,則酶活性降低,酶促反應速率減慢,T2值增大,A錯誤;

B、由圖可知,該體系中酶促反應速率先快后慢(減慢的原因是底物減少),B正確;

C、T2B增加緩慢是反應物A減少導致的,C錯誤;

D、酶在參與反應的過程中并不改變化學反應的平衡點,因此即使提高加入酶C的量, B的最大值不變,D錯誤。

故選B

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A.c組尖端能合成生長素,d組尖端不能

B.a組尖端能合成生長素,b組尖端不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能

D.a組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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A. 接受刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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A.減數(shù)分裂過程中等位基因隨ab鏈的分開而分離

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【題目】突觸傳遞示意圖如下。下列敘述錯誤的是(

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注:Pa表示葉片凈光合速率、Ga表示氣孔導度;圖中CK表示未接種AMF組,AMF表示接種AMF組。

1)由圖判斷,本實驗的可變因素是________________。有同學認為如果刪除圖中NiCl2質(zhì)量濃度為零的組別,也能得出實驗結論。你認為這一觀點________(科學/不科學),理由是________________________。

2)圖1中的凈光合速率可采用葉齡一致的葉片,在________(寫出兩項即可)相同的實驗條件下,測得的單位葉面積、單位________氧氣的釋放量來表示。

3)由圖1可得出的實驗結論是________________________________________________

4)調(diào)節(jié)圖2中氣孔導度的主要植物激素是________。進一步實驗發(fā)現(xiàn),在Ni脅迫的條件下,AMF組的胞間CO2濃度明顯低于CK組,根據(jù)圖1、圖2分析,其主要原因是______________________________________________________

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3)結構②表示一種細胞器,來源于結構④,內(nèi)含多種酸性水解酶,②的名稱是________;結構③也是由結構④形成的,能與結構⑤作用將運輸?shù)奈镔|(zhì)釋放出細胞,這種跨膜運輸物質(zhì)的方式稱作________。

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