下列微生物中都屬于原核生物的一組是(  )
A、酵母菌、藍藻
B、青霉菌、大腸桿菌
C、艾滋病毒、大腸桿菌
D、乳酸菌、藍藻
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.      
另外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、酵母菌是真菌,屬于真核生物,A錯誤;
B、青霉菌是真菌,屬于真核生物,B錯誤; 
C、艾滋病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物,C錯誤;
D、乳酸菌和藍藻均屬于原核生物,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a→d表示連續(xù)分裂的動物細胞的兩個細胞周期.下列敘述中不正確的是( 。
A、a過程完成中心體的復制
B、染色體平均分配一般發(fā)生在d段
C、b和c為一個細胞周期
D、c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物實驗材料或方法的敘述中,錯誤的是( 。
A、檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)時均宜采用淺色組織材料
B、紙層析法提取葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素b在提取液中溶解度最低
C、探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,一般需要進行預實驗
D、探究酵母菌數(shù)量變化時,需要待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,再觀察計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中不屬于相對性狀的是(  )
A、水稻的早熟與晚熟
B、豌豆的紫花與紅花
C、家兔的長毛與細毛
D、小麥的抗病和不抗。ㄒ兹静。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項物質(zhì)中,不屬于脂質(zhì)的是( 。
A、膽固醇B、雌性激素
C、生長激素D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體控制合成血紅蛋白的 DNA 分子的堿基序列轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,a~d 表示四種基因突變:a表示丟失 C/G;b表示增加 C/G;c表示由 T/A 變?yōu)?nbsp;C/G;d 表示由 T/A 變?yōu)?nbsp;C/G.假設四種突變均獨立發(fā)生,則突變后血紅蛋白不發(fā)生變化的是(可能用到的密碼子:谷氨酸 GAG/GAA;甘氨酸GGA;天冬氨酸 AAU/AAC;賴氨酸 AAA/AAG)(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和變異的說法,正確的是( 。
A、遺傳學上把mRNA上三個堿基叫做一個“遺傳密碼”
B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子
C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
D、基因自由組合定律的實質(zhì):F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示血液、組織液、淋巴三者關系示意圖,圖中箭頭表示錯誤的是(  )
A、①氨基酸B、②組織液
C、③水D、④紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為果蠅細胞中蛋白質(zhì)合成示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲中過程①名稱是
 
,完成過程①需要的原料是
 

(2)核DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是前者含有
 
 
.用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是
 
(填序號).
(3)圖甲中[Ⅱ]
 
攜帶的氨基酸是
 
.若合成的蛋白質(zhì)進入到線粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第
 
階段.
(4)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如圖乙所示.(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG或UGA)
圖乙所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以
 
鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含
 
個氨基酸.

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