【題目】下列說法中錯誤的是
A. 水分子進出細胞是通過自由擴散
B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散
D. 成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜,使得其能進行滲透作用吸水
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【題目】下列關于細胞中的化合物的敘述,正確的是( )
A. 大腸桿菌的遺傳物質含有硫元素 B. 牛肉中含量最多的化合物是蛋白質
C. 植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸 D. 與精子形成相關的雄性激素屬于脂質
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【題目】糖尿病是由于血糖調節(jié)障礙造成的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾病?煞譃Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別是由胰腺中的 、 合成和分泌的。
(2)在血糖的調節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌,屬于 調節(jié)。a和b在血糖平衡的調節(jié)中為 關系。
(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程,并促進組織細胞 ,從而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者體內胰島素的含量比正常值 ,Ⅱ型糖尿病患者體內血糖濃度較高的原因可能是 。
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【題目】用不同濃度的生長素類似物2,4-D對迎春花進行插條生根的研究,其實驗結果如下圖。其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2,4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量。下列相關敘述錯誤的是 ( )
A.實驗結果表明,適宜濃度的2,4-D可促進枝條生根
B.根據(jù)實驗結果無法確定促進插條生根的最適濃度
C.圖示說明實驗中,2,4-D濃度關系為a<b<c
D.實驗結果可說明,2,4-D對根的生理作用具有兩重性
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【題目】Ⅰ.下圖是生長素與其作用的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是 。
(2)若某植物幼苗已經表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為 。
(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為 。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側芽的生長素濃度處于
狀態(tài)下。
Ⅱ.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:
(1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內的運輸方向是 。
(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現(xiàn)象相同,推測生長素的運輸方式可能是 。
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【題目】下列對生物進化理論的認識,正確的是
A. 基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B. 四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
C. 青霉素使細菌產生了抗藥性突變體
D. 共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
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【題目】請回答下列有關赤霉素的問題:
(1)赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期的 期明顯變短,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 。
(2)植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產量 。
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的 (A點、B點、C點)。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的原因可能是 。
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【題目】現(xiàn)調查某養(yǎng)雞場雞群的年齡組成,所得結果如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從調查結果看,該養(yǎng)雞場已陷入危機,理由是 。
(2)若要讓該養(yǎng)雞場重新得到良好發(fā)展,可以向經營者提出如下建議:
①保留下 雞,處理掉 雞;
②要保持 多、 少的性別比例;
③購買或孵化大量 ,加以良好的飼養(yǎng)管理,提高存活率,使種群的年齡組成轉化為 ,以便更好地發(fā)展。
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【題目】產生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )
A. 一個細菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細菌、液體培養(yǎng)基
C. 一個細菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細菌、固體培養(yǎng)基
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