甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結構示意圖.分析回答下列問題:
(1)甲圖中染色體的主要成分是 ,①→②過程發(fā)生在乙圖的 (填字母)階段,②→③過程發(fā)生在乙圖b階段的 期.
(2)分析乙圖中DNA含量的變化,可推知乙圖中b階段的細胞中有染色體 條.
(3)圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細胞形態(tài)結構不同,根本原因是 ,用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂時,制作臨時裝片的操作步驟是解離→ →染色→制片,應選擇丙圖中的 區(qū)域的細胞進行觀察.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是物種形成的模式圖.物種A因為地理障礙分隔為兩個種群A1和A2,經(jīng)過漫長的進化,A2分別形成新物種B、C,A1形成新物種E.A2種群的部分群體越過障礙外遷與E同域分布,向D方向進化.下列有關敘述正確的是( )
①C和D存在地理隔離,則一定存在生殖隔離
②B和C無地理隔離,卻可能存在生殖隔離
③C可能是A2的染色體多倍變異的結果
④若A1和A2基因頻率相同,則E和D一定是相同物種.
A.①② B.③④ C.②③ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 班氏試劑 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
疫苗和抗體在人類預防與診療傳染性疾病的過程中經(jīng)常使用。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如下圖:
(1)過程①進行的是 過程。
(2)過程④要檢測A基因是否進入受體細胞,常用的方法是DNA分子雜交技術,此過程用到的分子探針是 ;要檢測A基因在受體細胞內(nèi)是否翻譯出蛋白質(zhì),需用 法。
(3)與血清抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點是 ,并能大量制備。
(4)單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細胞工程中的 和 兩大技術。
(5)單克隆抗體的制備過程中,經(jīng)過兩次篩選,第一次篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的 培養(yǎng)基;第二次篩選的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是( )
A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP
B.DNA分子復制的方式是半保留復制
C.新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致
D.DNA分子的復制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) | |
B. | 由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1W1 | |
C. | 初級消費者攝入的能量為(A2+B2+C2+D2) | |
D. | W1>D1+D2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com