【題目】將基因型為AaBb(獨立遺傳)的玉米的花粉經(jīng)過離體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,處理后植株的基因型為

A. AB和ab或Ab和Ab B. AABB或aabb或AAbb或aaBB

C. AB或ab或Ab或aB D. AABB和aabb或Aabb和aaBB

【答案】B

【解析】AaBb減數(shù)分裂形成的配子為1AB、1Ab、1aB、1ab,配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體為1AB、1Ab、1aB、1ab,用秋水仙素處理后為二倍體:1AABB、1AAbb、1aaBB、1aabb,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻和藍細菌都具有的細胞器是

A. 葉綠體B. 線粒體C. 核糖體D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)《青島新聞網(wǎng)》報道,2016年10月14日,袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心在李滄區(qū)簽約落戶,袁隆平院士表示,將在3年之內(nèi)研發(fā)出畝產(chǎn)300公斤的海水稻。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是培育耐鹽海水稻的一種思路。回答下列相關(guān)問題:

(1)獲取抗鹽基因的方法有_______________和人工合成等,為了獲取足夠多的抗鹽基因,可利用______________技術(shù)來擴增抗鹽基因,該技術(shù)用到的酶是______________________。

(2)外源DNA和質(zhì)粒上的限制酶的識別位點如圖所示,構(gòu)建基因表達載體時,所用的限制酶最好是________________,理由是_______________________。

(3)抗鹽基因的檢測與鑒定是基因工程的最后一步。檢測目的基因時,所用的探針實際上是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者利用位于江蘇省小紀鎮(zhèn)良種場作為實驗平臺研究高二氧化碳濃度、高溫對水稻光合日變化特征的影響,設(shè)置了環(huán)境CO2和環(huán)境溫度(ACAT)、環(huán)境CO2和高溫度(ACET)、高C02和環(huán)境溫度(ECAT)、高CO2和高溫度(ECET)等4個處理,從9:00到17:00每隔1h測定了某晴天水稻的光合作用。下圖為4種不同方式處理水稻后的凈光合作用速率(Pn)變化圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是_________,ACAT組在本實驗中的作用是__________________

(2)從圖中可看出,______________升高,顯著增加了水稻凈光合速率(Pn),而________升高呈相反趨勢。

(3)從圖中可看出,Pn在_________(時間)兩個峰值間出現(xiàn)了明細的下降,產(chǎn)生了光和“午休”。有研究認為,“午休”的發(fā)生與維持主要是由于胞間CO2濃度的變化使得__________________(過程)受阻。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動物細胞膜結(jié)構(gòu)及功能的示意圖(圖中膜兩側(cè)黑點的密集程度代表對應(yīng)物質(zhì)的相對濃度),請據(jù)圖作答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),采用哺乳動物成熟的紅細胞更易獲得純凈的細胞膜,其原因是________________

(2)根據(jù)能量來源的不同,可將動物細胞膜上的主動運輸分為原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運和繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運。上圖中K+進入細胞屬于原發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,其所需要的能量直接來源于_____________;葡萄糖進入細胞屬于繼發(fā)性主動轉(zhuǎn)運,這種方式中驅(qū)動葡萄糖進入細胞所需要的能量直接來源于_________。與協(xié)助擴散相比較,主動運輸具有的特點是__________。

(3)圖示中,“信息分子”與“受體”的結(jié)合表明細胞膜具有__________的功能。若該“信息分子”為促甲狀腺激素,則含有該激素受體的細胞為___________;肝細胞膜上不存在促甲狀腺激素的受體,其根本原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,哪一項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸(  )

A. H2N—CH2—COOHB. H2N—CH2—CH2—COOH

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動物,其眼色受兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖1可知,無色眼的基因型是_________,猩紅色眼對應(yīng)的基因型有________種。

(2)從圖1信息可知,基因控制生物性狀的途徑為_______________。

(3)某同學(xué)為了進一步研究該動物的眼色遺傳情況,對該種動物的眼色進行了調(diào)查,繪制的遺傳系譜圖如圖2所示。已知Ⅰ1的基因型為AAbb。

①Ⅰ3為純合子的概率是____________。

②若讓Ⅱ6與Ⅱ7多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1),則后代(F1)中表現(xiàn)型及比例是____________F1猩紅色眼中純合子所占比例是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖是反射孤結(jié)構(gòu)模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細胞或結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖局部結(jié)構(gòu)的放大,并用圖示裝置測量神經(jīng)元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測量結(jié)果如丙圖所示,據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖所示的反射弧結(jié)構(gòu)中包括 個神經(jīng)細胞,神經(jīng)細胞C和神經(jīng)細胞D的胞體屬于反射弧中的 結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)通常位于機體的 中(填器官名稱),局部放大的部分屬于神經(jīng)細胞的 結(jié)構(gòu).

(2)如乙圖所示,靜息狀態(tài)時電流表的指針偏向左方,當在圖示位置施加一個有效刺激后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況將是 .此時,興奮在神經(jīng)纖維上進行 (填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo).膜外電荷移動方向與興奮傳導(dǎo)方向 (填“相同”或“相反”).

(3)丙圖中鈉離子的大量內(nèi)流發(fā)生在 段.b點時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位情況為 ,適當降低膜外鈉離子的濃度,則b點的值將 (填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(  )

A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余的存留在酒精中

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