【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因不包括( )
A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
B. 必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
C. 脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長(zhǎng)期保存
D. 脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細(xì)胞中占體積小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)這是________細(xì)胞的形成過程,是在動(dòng)物的________中形成的。
(2)圖中的②表示________細(xì)胞,圖中的⑤表示________細(xì)胞。
(3)圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成________個(gè)⑦所示的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是
A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B. 一般來說,動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)
C. 司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中組成內(nèi)環(huán)境的是_____________(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標(biāo)號(hào))。
(2)組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的_____________ (用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是____________________。
(4)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過_____________、_____________等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞。而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過_____________、_____________ 等系統(tǒng)才能排出體外。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn),課題是“酵母菌在不同pH的培養(yǎng)液中K值的變化。”
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:菌種、無菌培養(yǎng)液、培養(yǎng)皿、緩沖液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管、顯微鏡、表等。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:pH會(huì)影響酵母菌種群數(shù)量的變化。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取五個(gè)培養(yǎng)皿,分別編號(hào)為A、B、C、D、E。
②分別向五個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的________。
③用緩沖液分別將五個(gè)培養(yǎng)皿中溶液的pH調(diào)至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。
④再分別向五個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量且適量的______。
⑤將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下培養(yǎng),定期用________法測(cè)定酵母菌數(shù)目。
⑥待酵母菌數(shù)量剛開始下降時(shí),分別計(jì)算出此時(shí)每個(gè)培養(yǎng)皿中酵母菌的數(shù)量。
(4)結(jié)果:已探究知酵母菌生活的適宜pH為5.5,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出pH與K值的變化趨勢(shì)圖。
________
(5)結(jié)論:pH________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響培養(yǎng)液中酵母菌的K值變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A~D中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是[ ] ;[ ] 是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。
(2)B體液是 ,經(jīng)過循環(huán)它由 匯入C中。B、C的成分相近,兩者最主要的差別是 。
(3)C的滲透壓大小主要與 的含量有關(guān);其酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有的 、HPO42-等離子有關(guān)。
(4)如果②代表O2,由體外進(jìn)入到組織細(xì)胞需要 (系統(tǒng))協(xié)助完成;機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如圖所示(假設(shè)兩種呼吸作用速率相等),則在氧氣濃度為a時(shí)( )
A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B. 約67%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
C. 約33%的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
D. 酵母菌停止無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占4/9、4/9和1/9。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A. 3:3:1 B. 9:6:1 C. 3:2:0 D. 1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆(二倍體)某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體
A. 7個(gè) B. 14個(gè) C. 28個(gè) D. 56個(gè)
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