如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)細胞核是遺傳物質(zhì)
 
的主要場所.
(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.若該細胞是綠色植物葉肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(3)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是
 

(4)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(6)蛋白質(zhì)、RNA等大分子能通過核孔復(fù)合體進出細胞核,那么蛋白質(zhì)從細胞溶膠進入到細胞核需穿過
 
層膜.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞膜、結(jié)構(gòu)2為細胞壁、結(jié)構(gòu)3為細胞質(zhì)基質(zhì)、結(jié)構(gòu)4為葉綠體、結(jié)構(gòu)5為高爾基體、結(jié)構(gòu)6為核仁、結(jié)構(gòu)7為染色質(zhì)、結(jié)構(gòu)8為核膜、結(jié)構(gòu)9為核液、結(jié)構(gòu)10為核孔、結(jié)構(gòu)11為線粒體、結(jié)構(gòu)12為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、結(jié)構(gòu)13為核糖體、結(jié)構(gòu)14為液泡、結(jié)構(gòu)15為粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng).明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)由于DNA主要分布在細胞核中,所以細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所.
(2)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于液泡中,呈紅色;若該細胞是綠色植物葉肉細胞,則色素主要存在于葉綠體中,呈綠色.
(3)中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,所以如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是中心體.
(4)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,呈正方形,有的細胞正在分裂,所以該細胞沒有葉綠體和液泡結(jié)構(gòu).
(5)核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(6))核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.因此蛋白質(zhì)從細胞溶膠通過核孔復(fù)合體進入到細胞核中,沒有通過膜結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)貯存和復(fù)制
(2)[14]液泡[4]葉綠體
(3)中心體
(4)[4]葉綠體[14]液泡
(5)[6]核仁
(6)0
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、組成細胞的化學(xué)元素有20多種,其中C是構(gòu)成細胞的基本元素
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
D、磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若“淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是( 。
①此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖元;
②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖元是動物特有的糖;
③此生物一定是植物,因為它能利用淀粉和麥芽糖;
④淀粉和糖元都是儲存能量的多糖,麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖.
A、②③B、①④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

阿米巴原蟲(俗稱變形蟲,長期生活中清澈溪流中)是一種單細胞原生動物,它能將水中的較大的食物顆粒攝入細胞,與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A、細胞膜的半透性
B、細胞膜的選擇透過性
C、細胞膜的流動性
D、細胞膜的粘附性

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細胞內(nèi)重要的化合物,請回答下列有關(guān)核酸的問題:

(1)核酸的基本組成單位是
 
,請寫出圖中字母M、N、Q所表示的物質(zhì)名稱:M、
 
N、
 
Q、
 

(2)核酸種類的不同是由于上圖中N的不同,N有
 
種.組成DNA的N為
 

(3)上圖中的Q共有
 
種.組成DNA的Q是
 

(4)由細胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是
 
,病毒的遺傳物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是有關(guān)生物細胞生活史的模擬概括,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)產(chǎn)生③所示的變化的根本原因是
 

(2)F→G→H過程的技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 

(3)⑤過程稱之為癌變,癌癥已經(jīng)稱為危害人類健康的常見病和多發(fā)病,腫瘤細胞哦培養(yǎng)是研究癌變機理、抗癌藥檢測的重要手段.
①細胞癌變的根本原因是致癌因子使
 
發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.
②美國和日本研究人員在實驗中發(fā)現(xiàn),木瓜葉提取物能殺死癌細胞,某實驗小組想通過癌細胞的培養(yǎng)來加以證明,請完成相應(yīng)步驟.
第一步:從大醫(yī)院獲取手術(shù)切除的腫瘤,立即切取小塊癌變組織將其剪碎,先用胰蛋白酶處理,使組織分散成單個細胞后,用細胞培養(yǎng)液稀釋制成癌細胞懸浮液.
第二步:取兩個規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶,分別裝入劑量相等的癌細胞懸浮液,一個加入一定劑量的木瓜葉提取物(標(biāo)記為A),另一個加入
 
(標(biāo)記為B).
第三步:將上述兩培養(yǎng)瓶放在37℃、體積分?jǐn)?shù)為5%的CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時間.
第四步:24小時后,如發(fā)現(xiàn)
 
的培養(yǎng)基中癌細胞生長速度減緩,死亡率升高,說明木瓜葉提取物具有抗癌作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(C取自小麥葉肉組織,D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)
 
,把細胞分為原核細胞和真核細胞,圖中屬于原核細胞的是
 
(填標(biāo)號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填標(biāo)號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)D圖中的大部分細胞含有一種很重要的蛋白質(zhì)是
 

(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物細胞內(nèi)含有
 
,能進行光合作用,故其代謝類型是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 

(4)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(5)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(6)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍?
 

(7)觀察線粒體用
 
染色,此細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?
 

(8)此細胞中,含有胸腺嘧啶的細胞器是(填序號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是( 。
①氨基酸的種類不同        ②氨基酸的數(shù)目不同        ③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的數(shù)目不同          ⑤肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③⑤

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