下列對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A. ATP主要在線粒體中生成
B. 它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C. ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是可逆的
D. 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)有大量ATP,以供生理活動(dòng)需要
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( )
A. 葡萄糖、胰高血糖素、02、血紅蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B. 馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑時(shí),肝糖元可分解為葡萄糖以維持血糖平衡
C. 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂
D. 參加短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是 ( )
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c﹥b﹥a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程的圖解,根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上,這些色素主要是吸收 光和 光。
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示 階段,B表示 階段。
(3)寫(xiě)出圖中①〜⑤所示物質(zhì)的名稱:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(4)C和D的化學(xué)過(guò)程分別是 、 。
(5)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麗參加完400米比賽,一段時(shí)間后出現(xiàn)肌肉酸痛,其主要原因是
A.能量消耗過(guò)多 B.乳酸積累
C.水分消耗過(guò)多 D.酒精積累
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貓的紅細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,能維持細(xì)胞的正常形態(tài),原因是
A.細(xì)胞被固定
B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性被改變
C.水分不再出入細(xì)胞
D.水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn),其中描述細(xì)胞膜基本支架特征的是
A.膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同
B.磷脂排布成雙分子層
C.蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中
D.蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致脊髓從胸部折斷,膝跳反射可能不會(huì)存在,但針刺足部有感覺(jué) | |
B. | 新生兒出生六個(gè)月內(nèi)不易生某些傳染病,因?yàn)槠淦つw、黏膜有極強(qiáng)的殺菌能力 | |
C. | 叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人、與艾滋病患者擁抱、與艾滋病患者共用沖水馬桶都可以傳染艾滋病 | |
D. | 密封果酒發(fā)酵裝置是因?yàn)榘l(fā)酵的微生物可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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