【題目】如圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[]上腔靜脈；⑥ ．
（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時(shí)，將運(yùn)輸?shù)?/span>和供給細(xì)胞利用．
（3）心臟的四個(gè)腔中，流靜脈血的是[]．

【答案】
（1）①；左心室
（2）氧氣；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或養(yǎng)料
（3）③④
【解析】解：（1）圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是：①上腔靜脈、②肺動(dòng)脈、③右心房、④右心室、⑤左心房、⑥左心室；（2）體循環(huán)的途徑是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)靜脈→全身毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房．通過(guò)體循環(huán)，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時(shí)，將運(yùn)輸?shù)难鯕夂蜖I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用．同時(shí)將細(xì)胞代謝產(chǎn)生的為廢物運(yùn)走；（3）心臟的四個(gè)腔所流的血液分別是③右心房和④右心室流靜脈血，⑤左心房和⑥左心室流動(dòng)脈血．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)膽固醇可以轉(zhuǎn)化為

A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是

A．雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)在mRNA分子上

C．tRNA由三個(gè)堿基組成，這三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子

D．翻譯時(shí)一個(gè)核糖體上可以結(jié)合多個(gè)mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的某一相對(duì)性狀共有5種不同的表現(xiàn)型，該性狀受三對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ，B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ，D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ，如下表所示：

表現(xiàn)型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

基因型

aabbdd

A_B_dd

A_bbdd

aaB_D_

aaB_dd

A_bbD_

aabbD_

A_B_D_

（1）已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關(guān)系，根據(jù)表中信息分析，三者之間的抑制關(guān)系為____________________________________________。

（2）表現(xiàn)型Ⅴ的植株共有___________種基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個(gè)體占______________________。

（3）現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株，若用自交的方法來(lái)鑒別其基因型，其中有______________________三種基因型的植株不能根據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比例進(jìn)行判斷。利用表現(xiàn)型Ⅰ對(duì)其進(jìn)行測(cè)交不能區(qū)分這三種基因型，因?yàn)?/span>_________________________________。

（4）基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交，請(qǐng)用遺傳圖解表示出雜交結(jié)果（要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型，以及子代的性狀分離比__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括和部分．
（3）該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)旅行現(xiàn)在是一種時(shí)尚的休閑方式，但是有些旅行者在長(zhǎng)時(shí)間騎行后，可能發(fā)生下肢肌肉常發(fā)生抽搐，這是因?yàn)殡S著人體大量出汗而向體外排出了過(guò)量的（ ）
A.水
B.鈉鹽
C.鎂鹽
D.鈣鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（ ）

A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)

C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場(chǎng)所不同

D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕某晒εc豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德?tīng)栠x用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B．進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開(kāi)花前對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

C．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)其推理過(guò)程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．孟德?tīng)栕龀隽?/span>“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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