Question

無籽西瓜的培育過程如圖所示：根據(jù)圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是（　　）

• A、①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
• B、由三倍體種子發(fā)育成無籽西瓜，與中心體有密切的關系
• C、四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種
• D、四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

Answer 1

考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體

專題：

分析：分析題圖：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先①用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；
②用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；
③三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜．

解答： 解：A、①過程用秋水仙素處理或者低溫處理，它的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，A錯誤；
B、高等植物不存在中心體，B錯誤；
C、由于二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交產(chǎn)生的三倍體西瓜是高度不育的，因此二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離，C錯誤；
D、果皮是由子房壁發(fā)育來的，其細胞中的染色體數(shù)目與母本細胞中的染色體數(shù)目相同，所以四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組，D正確．
故選：D．

點評：本題考查染色體組的概念、物種的概念、生物變異的應用和植株組織培養(yǎng)技術的應用，要求考生識記染色體組和物質(zhì)的概念，熟記秋水仙素的作用原理，能正確區(qū)分兩個生物是否為同一物種；掌握生物變異在育種上的應用和植物組織培養(yǎng)的應用．