【題目】下列是植物體特有的糖類是( )
A. 葡萄糖和蔗糖 B. 乳糖和麥芽糖 C. 蔗糖和纖維素 D. 淀粉和脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實(shí)現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程
回答下列問題
(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)________________過程形成的,此時愈傷組織細(xì)胞
__________(填“具有”或“不具有”)細(xì)胞的全能性,愈傷組織經(jīng)過________過程形成耐鹽植株。在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、瓊脂外,還需要添加_______________。
(2)對愈傷組織進(jìn)行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________________________;
處理2中添加的物質(zhì)X為____________________。
(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜—甘藍(lán)、三倍體無籽西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中,必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在曬干的谷物的過程中,所失去的水的存在的狀態(tài)主要是( )
A. 自由水 B. 蒸發(fā)水 C. 結(jié)合水 D. 結(jié)晶水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述,錯誤的是
A. 酵母菌和大腸桿菌都能進(jìn)行無氧呼吸
B. 酵母菌有線粒體,而大腸桿菌無線粒體
C. 酵母菌具有細(xì)胞核,而大腸桿菌具有擬核
D. 溶菌酶能破壞酵母菌和大腸桿菌的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. ①③ B. ② ③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施符合保護(hù)物種多樣性原則的是( )
A. 為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物
B. 為保護(hù)草地,減少沙漠化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠
C. 將東北虎遷入野生動物園繁育,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)
D. 為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在適宜溫度和光照條件下,把小球藻培養(yǎng)在一定濃度的NaHCO3溶液和一定量的葡萄糖溶液中。在實(shí)驗(yàn)過程中按圖示順序在d、e點(diǎn)依次向培養(yǎng)液中加入適量的線粒體和酵母菌個體,對應(yīng)時間內(nèi)測定整個裝置中氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)如果a點(diǎn)表示小球藻的呼吸速率,那么b點(diǎn)的含義是________。
(2)在c點(diǎn)制約小球藻光合作用的外界因素主要是______,此時小球藻產(chǎn)生ATP的場所有____________。
(3)在d點(diǎn)加入適量的線粒體后,曲線不上升的原因是_________________。
(4)在f點(diǎn)測定的02釋放速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)小球藻的凈光合速率,原因是__________________。
(5)分析g點(diǎn)后,小球藻的光合速率下降的原因可能是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯是四倍體,體細(xì)胞有48條染色體,用其花藥離體培養(yǎng)出的馬鈴薯幼苗是( )
A.單倍體、體細(xì)胞有12條染色體B.二倍體、體細(xì)胞有24條染色體
C.單倍體、體細(xì)胞有24條染色體D.四倍體、體細(xì)胞有48條染色體
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