20.下列對核糖體的認(rèn)識,正確的是(  )
A.核糖體由tRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.衣藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯
C.與胰島素合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體

分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和RNA組成,是合成蛋白質(zhì)的場所.
2、胰島素屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時空進(jìn)行,而真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同時空進(jìn)行的.

解答 解:A、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,A錯誤;
B、衣藻細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,其轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同時空中進(jìn)行的,因此該細(xì)胞中mRNA在轉(zhuǎn)錄形成后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合后再進(jìn)行翻譯,B錯誤;
C、胰島素屬于分泌蛋白,其合成場所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,C正確;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法,不正確的是( 。
A.一個大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次
B.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次
C.一根有花、有葉的枝條屬于系統(tǒng)層次
D.培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,這個培養(yǎng)基中的所有細(xì)菌和真菌的總和屬于群落層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi),含有堿基A、U的核苷酸種類有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實驗中.易導(dǎo)致實驗失敗的操作是( 。
①蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時,需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④脂肪鑒定過程中,對裝片染色后再用清水漂洗放再鏡檢.
A.①④B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸,下列敘述正確的是(  )
A.一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個水分子
B.合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為必需氨基酸
C.該“毒性肽”徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子
D.若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)人體血糖濃度偏高時,質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反.下列敘述正確的是( 。
A.該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗ATP
B.轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大
C.轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的
D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運出肝細(xì)胞使血糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結(jié)果.以下分析錯誤的是( 。
A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B.圖1中a點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)
C.圖1中b點和圖3中e點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)
D.圖1、2、3中的b、d、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.用氨基酸數(shù)目自動分析儀測定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表所示
  ①
多肽化合物催產(chǎn)素牛加血壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素人促黑色素
氨基酸數(shù)目   999101322
(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的氨基酸的種類不同,排列順序不同.
(2)表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同,但各具專一性,它們之間的差異取決與組成多肽的氨基酸的種類不同,數(shù)量不同,排列順序不同,肽鏈盤由折疊形成的空間結(jié)構(gòu)多種多樣.
(3)在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有1個氨基和1個羧基,這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置?這兩個基團(tuán)應(yīng)該位于肽鏈的兩端.
(4)①中常見的氨基酸最多有9種.
(5)假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m,則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多3m-54.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示.甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因,在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病,丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,Ⅱ6的基因型是DDXABXab或DdXABXab
(2)Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是II-6號的初級卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生XAb的配子.
(3)假如Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是$\frac{1}{100}$,Ⅲ15和Ⅲ16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是$\frac{301}{1200}$,患丙病的女孩的概率是$\frac{1}{1200}$.

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