【題目】為探究溫度對(duì)α-淀粉酶活性的影響,研究人員在不同溫度條件下,用等量α-淀粉酶分別催化(等量且足量)淀粉水解,相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量如下圖所示。相關(guān)分析正確的是( )
A.在不同溫度條件下,酶促反應(yīng)速率一定不同
B.45℃條件下,可通過(guò)增加底物濃度提高酶活性
C.55℃條件下,該酶失活的主要原因是肽鍵斷裂
D.與40℃相比,45℃時(shí)酶降低反應(yīng)活化能的作用更明顯
【答案】D
【解析】
1、探究溫度對(duì)α-淀粉酶活性的影響,本題的自變量為溫度,因變量為淀粉分解產(chǎn)物的相對(duì)含量,產(chǎn)物量越多,說(shuō)明酶的催化效率越高。
2、在探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,將α-淀粉酶和淀粉溶液混合前,需先分別將它們放在設(shè)定溫度的水浴鍋中保溫,這樣做的目的是:避免酶和淀粉的溫度不同而使混合后的酶促反應(yīng)溫度不在預(yù)設(shè)的值上,確保酶在設(shè)定的溫度條件下催化淀粉水解。
A、由圖可知,35℃和50℃下酶促反應(yīng)速率相同,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,45℃條件下酶的活性最大,實(shí)驗(yàn)在淀粉充足的條件下進(jìn)行,增加底物濃度不會(huì)影響酶的活性,B錯(cuò)誤;
C、55℃條件下,該酶失活的主要原因是空間結(jié)構(gòu)的改變,C錯(cuò)誤;
D、與40℃相比,45℃時(shí)酶的活性更高,酶降低反應(yīng)活化能的作用更明顯,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
K2CrO4溶液(mmol·L-1) | 觀察的細(xì)胞數(shù)量 | 進(jìn)行分裂的細(xì)胞數(shù)量 | 染色體畸變的細(xì)胞數(shù)量 | 產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量 |
0 | 4019 | 523 | 0 | 3 |
50 | 4034 | 467 | 64 | 287 |
100 | 3986 | 314 | 55 | 534 |
150 | 4008 | 283 | 54 | 658 |
(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中__________ ;將根尖放入清水中漂洗;用__________溶液對(duì)根尖染色,壓片后制成裝片。
(2)鏡檢時(shí),每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)_________個(gè)根尖裝片,以降低實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,K2CrO4溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是__________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”)。
(4)K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí),帶有著絲粒(著絲點(diǎn))的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂__________期圖,能觀察到“染色體橋”的圖像是__________。
斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引,在有絲分裂__________期核膜重建后,會(huì)被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】喜馬拉雅兔初生時(shí)全身毛色是白色的,隨著成長(zhǎng)身體各個(gè)末端部分的毛呈黑色。原因是機(jī)體深部溫度較高導(dǎo)致合成黑色素相關(guān)的酶失去活性,身體末端的溫度較低,合成黑色素相關(guān)的酶保持催化活性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.喜馬拉雅兔的毛色受環(huán)境因素影響
B.較高溫度通過(guò)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活
C.與黑色素合成相關(guān)的酶其活性對(duì)溫度敏感
D.基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致喜馬拉雅兔毛色不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示細(xì)胞內(nèi)由被膜小泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在細(xì)胞內(nèi)吞過(guò)程中,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡。內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的___________(丙)融合形成丁。除了圖中所示的功能以外,丙還能夠分解__________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)在圖中戊上所進(jìn)行的過(guò)程稱為____________,形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定__________的蛋白質(zhì), 這是它們具有生物活性的前提。在乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往___________。
a.細(xì)胞內(nèi) b.細(xì)胞外
(3)下列物質(zhì)中,需要經(jīng)過(guò)COPⅡ被膜小泡運(yùn)輸并經(jīng)過(guò)圖中a過(guò)程的是_______________。
a.唾液淀粉酶 b.生長(zhǎng)激素 c.抗體 d.細(xì)胞膜上載體
(4)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中_____________可以幫助實(shí)現(xiàn)它們的回收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在沙漠、高鹽沼澤等進(jìn)水受限的環(huán)境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等), 為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)A為__________,酶1和酶2分別位于__________和__________。
(2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。
(3)夜間瓦松的細(xì)胞液pH通常會(huì)下降,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:____________________。
(4)某同學(xué)將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理,用CO2傳感器測(cè)定裝置中 CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如何提高農(nóng)作物產(chǎn)量是人們一直關(guān)注的話題;卮鹣铝袉栴}:
(1)多用農(nóng)家肥可以增加產(chǎn)量,原因是土壤中的___________分解農(nóng)家肥時(shí)產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽是植物體合成有機(jī)物的原料。如果土壤中缺少___________元素,則葉片色素分離結(jié)果中靠近濾液細(xì)線的兩條色素帶顏色會(huì)變淺。
(2)春天溫暖的天氣利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),原因是______________________。夏季中午因?yàn)闇囟雀,農(nóng)作物的___________過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致氣孔開度變小,影響了___________供應(yīng),光合作用強(qiáng)度會(huì)暫時(shí)降低。
(3)研究人員以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)效益較好的A、B兩種農(nóng)作物為實(shí)驗(yàn)材料,在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下,測(cè)得二氧化碳的吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并繪制曲線如圖。A、B兩種農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)與暗反應(yīng)進(jìn)行的能量分別是______________________。當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),A農(nóng)作物1小時(shí)固定二氧化碳的量為___________mg。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,每天提供12小時(shí)4klx的光照,則種植農(nóng)作物___________(填“A”或“B”)收獲的產(chǎn)品較多,原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢(shì)
B. 調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值
C. 過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降
D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,依據(jù)遺傳方式不同分為Becker。ǔH旧w顯性)和Thomsen病(常染色體隱性),但前者通常發(fā)病更早且累及其他器官。如圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖,據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因
B. 據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Becker病
C. Ⅲ﹣5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配,后代可能不患病
D. 突觸后膜氯離子內(nèi)流受阻不會(huì)影響抑制性電位的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是幾種有機(jī)物的示意圖(①④只表示某有機(jī)物的局部),乙圖所示為真核生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為大分子化合物。請(qǐng)回答:
(1)①~④中屬于多聚體的化合物是____________。具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于真核細(xì)胞的_____________中。
(2)在②中,G和C的數(shù)目是否相等?________。能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________。
(3)D的基本元素組成為______________。
(4)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是______(填字母),該物質(zhì)在原核細(xì)胞中主要存在于______內(nèi)。
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