提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)，研磨前不需要加入的物質(zhì)是

A．石英砂 B．碳酸鈣 C．無(wú)水乙醇 D．層析液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，其間期的特點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)胞無(wú)變化
B．染色體清晰可見(jiàn)
C．核膜解體，核仁逐漸消失
D．進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列從有機(jī)廢水中分離微生物的操作符合要求的是（　�。�
A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進(jìn)行滅菌
B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線
C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D．培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．用一種半透膜（允許單糖和水分子通過(guò)，二糖不能通過(guò)）將水槽從正中間隔開(kāi)，均分為等體積的兩部分．左側(cè)放入50 ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，右側(cè)放入50 ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的麥芽糖溶液，然后兩側(cè)均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖酶溶液10mL．將裝置置于適宜條件下一段時(shí)間后，裝置中的液體達(dá)到平衡．在兩側(cè)分別取等量的部分樣液，加入斐林試劑后加熱，觀察顏色變化．有關(guān)分析正確的是（雙選）（　�。�
A．根據(jù)顏色變化可證明酶具有專(zhuān)一性
B．達(dá)到平衡后，左側(cè)頁(yè)面高度大于右側(cè)的
C．加入雙縮脲試劑，兩側(cè)溶液均會(huì)呈現(xiàn)紫色
D．該實(shí)驗(yàn)可證明生物膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)復(fù)習(xí)“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時(shí)繪制了下列三幅相似的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖所示為食物網(wǎng)，其中共有 條食物鏈，E與G的種間關(guān)系為 。

（2）圖所示為體液各成分之間的關(guān)系，其中 （甲、乙、丙、�。┑暮孔疃�，甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是 。

（3）圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則該生態(tài)系統(tǒng)是 ，D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于放能反應(yīng)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)合成B．光合作用C．糖的氧化D．肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．基因工程中，常用的細(xì)菌等微生物作為受體細(xì)胞，原因不包括（　�。�
A．多為單細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．繁殖速度快
C．遺傳物質(zhì)含量少D．性狀穩(wěn)定，變異少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精和發(fā)育的敘述正確的是（　　）
A．雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精
B．胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)即已開(kāi)始了細(xì)胞分化，這是由于基因開(kāi)始進(jìn)行選擇性表達(dá)
C．動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程始于初情期后
D．動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促進(jìn)番茄幼果發(fā)育的激素是

A．生長(zhǎng)素 B．細(xì)胞分裂素 C．脫落酸 D．乙烯

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