下列有關(guān)基因治療的敘述，不正確的是（ ）

A．基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)

B．相對體外基因治療，體內(nèi)基因治療效果較為可靠

C．基因治療一般只能治療隱形遺傳病

D．科學(xué)家對一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①〜⑤表示過程，字母表示細(xì)胞、組織 或植株。下列說法正確的是（ ）

A、過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B、過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

C、過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基

D、最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．光合作用過程中當(dāng)ATP中活躍化學(xué)能變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學(xué)能時，伴隨的變化不包括（　�。�
A．（CH2O）的生成B．ADP的生成C．C3被還原D．O2的釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的成功培育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A前,受體細(xì)胞要用Ca2+處理,使其處于感受態(tài)

B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)

C．過程②要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)胞工程的方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個漿細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表型與基因型的關(guān)系如表）．
基因型AAAaaa
雄性有斑有斑無斑
雌性有斑無斑無斑
現(xiàn)有無斑雄果蠅與有斑雄果蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子代有：①有斑雌果蠅②無斑雄果蠅③無斑雄果蠅④有斑雄果蠅．回答相關(guān)問題：
（1）親本無斑雌果蠅與有斑雄果蠅的基因型Aa、Aa．
（2）子代①有斑雌果蠅的基因型AA；其雜交后代中可能有的基因型AA、Aa．
（3）②與③雜交產(chǎn)生的后代中，雌果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別是Aa、aa，全部表現(xiàn)為無斑；它們雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有人進(jìn)行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖．下列分析不正確的是（　　）
A．實驗中應(yīng)保持pH不變B．曲線2作為實驗對照
C．P對該酶的活性有抑制作用D．若反應(yīng)溫度升高，則A點未必上移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．硝化細(xì)菌將二氧化碳和水合成糖類，其能量來自于（　�。�
A．光能B．電能C．化學(xué)能D．生物能

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同步練習(xí)冊答案