【題目】已知大麥種子萌發(fā)會產生α-淀粉酶,α-淀粉酶能水解淀粉產生可溶性糖;6-甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制劑,研究人員進行了多種植物調節(jié)物對大麥種子萌發(fā)影響的實驗,結果如圖,請回答下列問題:
(1)比較1、2、3曲線可知赤霉素對種子萌發(fā)有_________(填“促進”“抑制”或“無關”)作用,脫落酸在種子萌發(fā)中的作用與赤霉素_________(填“對抗”“類似”或“無關”),脫落酸作用的機制可能是通過________________起作用的。
(2)根據以上分析,推測大麥種子萌發(fā)早期赤霉素和脫落酸的比例變化是_________。
(3)糊粉層是胚乳的最外層組織,根據曲線1分析,去除糊粉層對α-淀粉酶產生的影響是______________,推測糊粉層細胞和α-淀粉酶的關系可能是_______________,糊粉層細胞和赤霉素的關系可能是_____________________________________________。
【答案】促進 對抗 抑制RNA的合成 增大 α-淀粉酶不再產生 糊粉層細胞是α-淀粉酶合成的地方 糊粉層細胞是赤霉素作用的靶細胞
【解析】
大麥種子萌發(fā)會產生a-淀粉酶,a-淀粉酶能水解淀粉產生可溶性糖;6一甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制劑;根據圖示分析赤霉素可提高α-淀粉酶含量,表明可促進種子萌發(fā);脫落酸可抑制種子萌發(fā),6-甲基嘌呤也能夠抑制種子的萌發(fā)。
(1)分析曲線圖可知,赤霉素可提高α-淀粉酶含量,表明其可促進種子萌發(fā);脫落酸可抑制種子萌發(fā),與赤霉素具有對抗作用,脫落酸的作用可能與6-甲基嘌呤作用類似,即抑制RNA的合成。
(2)由圖可知,大麥種子萌發(fā)早期赤霉素與脫落酸的比例可能增大。
(3)由坐標圖可知去除糊粉層后,α-淀粉酶將不再產生,由此推測糊粉層細胞是α-淀粉酶合成的地方,也是赤霉素作用的靶器官。
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【題目】在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,髙原雪兔是一種常見動物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時,高原雪兔幾乎成為這些動物唯一的食物來源。為了觀察預警,高原雪兔會把巢穴周圍較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場所。請回答下列相關問題:
(1)研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據調查統(tǒng)計的數(shù)據,繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時間(t)的變化曲線,當t為a~b時,種群的年齡組成為______;當t為c~e時,髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度;其挖洞穴居的習性,增加了本地原生植物產量,改善了土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有_____________________的作用。
(3)髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)與熱帶雨林相對比,祗抗力穩(wěn)定性比較低,原因是___。
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【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究酵母菌的呼吸方式,下列敘述錯誤的是( )
A.實驗開始前,將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻
B.實驗選用的溫水溫度為30℃是因為該溫度處于酵母菌發(fā)酵的適宜溫度范圍內
C.澄清石灰水變渾濁,說明酵母菌只進行需氧呼吸
D.拔掉塞子后如能聞到酒味,說明一定有酵母菌進行了厭氧呼吸
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【題目】下面為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意 圖(A~D 為器官或細胞,①~④為激素)。結合所學知識,回答下列問題:
(1)當激素③以 B 為靶細胞時,體現(xiàn)了激素的_______________調節(jié)。
(2)激素④的主要靶器官是 _______________。
(3)動物體內的激素和神經遞質在作用過程中所具有的共同特點是:_____和 _____(答出 2 個特點)。寒冷環(huán) 境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是_________。
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【題目】人參是一種名貴藥材,具有良好的滋補作用?诜粒蓴_素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細胞的流程,①~④表示相關的操作,EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶,它們的識別序列及切割位點如下表所示。請回答下列問題:
限制酶 | 識別序列和切割位點 |
EcoRⅠ | ATTC |
BamHⅠ | ATCC |
(1) 步驟①中,利用PCR技術擴增干擾素基因時,設計引物序列的主要依據是______________。科研人員還在兩種引物的一端分別加上________和________序列,以便于后續(xù)基因的剪切和連接。
(2) 過程②所構建的基因表達載體中未標注出的必需元件還有________,過程③中需先用______處理根瘤農桿菌以便將基因表達載體導入細胞。
(3) 過程④中,科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后,先通過________過程獲得DNA,再進行PCR擴增,若最終未能檢測出干擾素基因,其可能原因是____。
(4) 科研人員認為,將轉干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好,其依據是______________________。
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【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網,回答下列有關的問題。
(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是________,與CO2從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是________________。其中①過程表示________作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于________。
(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網中,若生產者固定的總能量為1108kj,能量傳遞效率按10%—20%計算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得________KJ的能量。
(3)一只羊在一年內吃了100kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關說法不正確的是(______)
A.該羊一年的同化量是80kg
B.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%
C.20kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70kg
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【題目】下圖是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據圖回答:
(1)圖中表示的特異性免疫中_______免疫的過程,其通過物質X________與抗原發(fā)生特異性結合形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。
(2)圖中a細胞是指________,其可分泌___________刺激B細胞增殖分化出漿細胞和記憶細胞。
(3)圖中不能識別抗原的細胞有___________。
(4)若相同病原體再次侵入人體,人體消滅病原體的主要過程是________________(用圖中的文字、數(shù)字序號和箭頭表示)。注射疫苗則是應用此過程,疫苗的本質是______(填“抗原”或“抗體”)
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【題目】落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關閉、夜晚開放。為研究其光合作用特點,將落地生根的葉片進行離體培養(yǎng),在光、暗交替條件下分別測定葉片內的淀粉和蘋果酸的含量變化,結果如圖。據此作出的推測,試回答下列問題:
(1)落地生根葉片上的氣孔白天關閉,不能從外界吸收CO2,試分析落地生根________________(填能或不能)在白天進行光合作用,依據是_______________________________________________________________________________________。
(2)落地生根與硝化細菌都能將無機物合成有機物,試分析兩者在合成有機物時的主要區(qū)別是_____________________________________________________________________________。
(3)試分析光照下落地生根葉片內淀粉含量變化的原因(提示:CO2是合成蘋果酸的原料,蘋果酸也能分解產生CO2):_____________________________________________________。
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