【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對于維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關鍵作用。這是通過

A. 種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的

B. 群落與無機環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的

C. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機制來實現(xiàn)的

D. 人工進行的綠化和環(huán)境保護來實現(xiàn)的

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與群落的豐富度有關,群落結(jié)構(gòu)越復雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是靠生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各成分間相互作用,反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。答案是C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)甲為______________分子,乙為______________分子。

2)從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別___________,在組成上的不同是________________

3)從物質(zhì)組成看,甲的基本組成單位是______________,有________種;乙的基本組成單位是____________,有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞全能性的理解不正確的是

A高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件

C通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗,是植物細胞具有全能性的有力證據(jù)

D玉米種子發(fā)育成玉米植株是細胞全能性的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題[ ]內(nèi)填序號

1請舉例寫出一種分泌蛋白:_______。

2的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]______上的[ ]________合成的。

3圖中分別由圖中[ ]______和[ ]______形成,在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

4分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ]_______提供的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1圖中[B]________的基本組成單位是________,構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

2與細胞膜的識別功能有關的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

3吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________性。

4不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的________種類和數(shù)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要 。

2)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 。

3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有 種。

4)三個氨基酸分子縮合后的產(chǎn)物是 ,這種化學反應叫作 。下圖表示其中一種產(chǎn)物的局部結(jié)構(gòu)式,請補充完整。

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的,蛋白質(zhì)具有的功能有 、 (三種即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國學者童第周等人,從兩棲類動物蠑螈內(nèi)臟中提取DNA注入到許多金魚的受精卵中,孵出的魚苗約有1%在嘴后長有蠑螈特有的一根棒狀平衡器,這一實驗表明了DNA( )

A. 能夠復制,使前后代保持連續(xù)性

B. 能指導蛋白質(zhì)的合成

C. 能引起可遺傳的變異

D. 分子結(jié)構(gòu)具有一定的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)如圖是動植物細胞顯微結(jié)構(gòu)圖。

圖甲有A 、C(葉綠體)和E 等結(jié)構(gòu),判斷為 細胞。圖甲、圖乙共有的結(jié)構(gòu)是B、D和F,其中F為 ,說明兩者具有 性。

(2)如圖是原核細胞和真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。

圖丙和圖丁的最根本的區(qū)別 ,其標志是有無 。原核細胞唯一的細胞器是 ,真核細胞內(nèi)有多種細胞器,如線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種,為研究放牧強度與草原植物多樣性的關系,研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進行研究,2年后的結(jié)果如下表。

不同放牧強度下植物的多樣性指標

放牧強度

多樣性指標

物種豐富度指數(shù)

物種均勻度指數(shù)

辛普森多樣性指數(shù)

1411

072

093

輕度

1650

075

094

中度

1563

069

090

重度

1390

069

089

1調(diào)查植物多樣性時常用的方法是 ,該草原的所有羽茅植株總和稱為 。

2對研究結(jié)果進行分析,可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強度的增加,則 。

A物種均勻度指數(shù)越來越低

B物種豐富度指數(shù)越來越低

C多樣性指數(shù)越來越低

D多樣性指數(shù)先增加后降低

3利用本研究中的數(shù)據(jù),你的結(jié)論是

4植物物種多樣性程度高低,可用辛普森指數(shù)表示。

辛普森指數(shù)計算公式為:

設有甲、乙兩群落,各兩個物種A、B組成,甲A、B分別是50個、50個,乙A、B分別是99個、1個。請以辛普森指數(shù)值來說明群落甲、乙物種多樣性程度,并說明物種多樣性程度不同的原因。

如下圖,科學家利用果蠅做進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。

下表是上圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、TT1、T2-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

648%

285

97%

8%

655%

第七代

500

67%

52%

622%

420

96%

66%

658%

第十代

560

61%

89%

60%

430

95%

93%

65%

5甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是 。

6兩箱中,頻率比較穩(wěn)定的基因是 。第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是 %。

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