下列有關(guān)細胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是（　�。�
A、組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
B、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細胞分化且體現(xiàn)了體細胞的全能性
C、細胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細胞已經(jīng)發(fā)生分化
D、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
考點：細胞凋亡的含義,細胞的分化,細胞癌變的原因
專題：
分析：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，所以不同細胞含有的mRNA和蛋白質(zhì)種類不同．細胞衰老和凋亡都屬于正常的生命歷程，對生物體都是有利的．細胞癌變是正常細胞畸形分化的結(jié)果，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
解答： 解：A、組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程，A正確；
B、小麥花粉內(nèi)含有精子，不是體細胞，B錯誤；
C、細胞內(nèi)進行mRNA的合成不一定是細胞分化，有可能是細胞分裂等，C錯誤；
D、原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程．抑癌基因主要是阻止組織細胞不正常的增殖，D錯誤．
故選：A．
點評：題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識，要求考生掌握細胞分化的實質(zhì)，識記細胞凋亡的概念和意義，識記細胞癌變的根本原因，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)如圖回答問題，（在[]中填標號，在
 
上填相應的名稱）

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動物”）細胞，判斷的主要依據(jù)是A圖中沒有
 
（細胞器）、
 
（細胞器）和
 
（結(jié)構(gòu)）．
（2）圖A中3是
 
，若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中18O集中的部位依次為
 
（填序號），整個過程中，由[
 
]
 
提供能量．
（3）圖A細胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是[
 
]
 
．7是
 
，它與3以及某些RNA的形成有關(guān)．
（4）如果圖B是洋蔥根細胞，則不應具有的細胞器是[
 
]
 
．如果圖B是低等植物細胞，則還應該具有的細胞器是
 
．
（5）若圖B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，呈現(xiàn)紫色的色素主要存在于[
 
]
 
中．將其放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與
 
分離的現(xiàn)象，此時充當半透膜的結(jié)構(gòu)是由
 
共同組成．該現(xiàn)象說明，當外界溶液的濃度
 
細胞液的濃度時，植物細胞就通過
 
（作用）失水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

耳鮑（H．a(chǎn)sinina）是中國傳統(tǒng)海產(chǎn)品．科研人員發(fā)現(xiàn)耳鮑的卵子受精后，會釋放出第二極體，而利用細胞松弛素B（簡稱CB）處理二倍體耳鮑（2N=32）的受精卵形成過程，則可抑制第二極體的釋放，培育出生長快、個體大、肉質(zhì)好的三倍體耳鮑．下表是科研人員利用不同濃度的細胞松弛素B處理二倍體耳鮑的受精過程后獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)．請分析回答：
組
別		     CB濃度
（/mg．L-1）		   處理時間
（/min）		 胚胎平均畸形率
（/%）		 胚胎平均孵化率
（/%）		   三倍體率
（/%）
1 0.30 10 30 85 O
2 0.40 10 30 80 O
3 0.50 10 30 75 55
4 0.60 10 35 65 60
5 0.70 10 45 60 75
6 0.80 10 55 40 80
7 0.90 10 80 20 85
8 1．O 10 90 15 90
9 O 10 10 90 O
（1）為了誘導產(chǎn)生更多的卵子，一般可先用
 
激素處理成熟的雌耳鮑．通常，耳鮑的卵子需發(fā)育至
 
階段才能與精子結(jié)合，當精卵結(jié)合后，所釋放出的第二極體含有
 
條染色體．
（2）細胞松弛素B的濃度與胚胎畸形率間的關(guān)系是
 
，而與受精卵的孵化率間的關(guān)系是
 
．
（3）利用光學顯微鏡觀察經(jīng)CB處理后的受精卵，當CB濃度為
 
mg?L-1時，能誘導出三倍體；當CB濃度為
 
mg?L-1時，第二極體的釋放率最低．
（4）用CB處理相同數(shù)量的二倍體耳鮑受精過程以獲得能正常發(fā)育的三倍體耳鮑幼體時，最為適宜的CB濃度值是
 
mg?L-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如圖．相關(guān)判斷合理的是（　�。�
A、x濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長
B、Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂
C、Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度
D、三種濃度的大小關(guān)系應為：Y＜Z＜X

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科目：高中生物 來源： 題型：

當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（　　）
A、滲透壓的上升
B、溫度、PH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡
C、細胞代謝紊亂
D、白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的說法，正確的是（　�。�
A、細胞體積越大，物質(zhì)運輸速率越高
B、有分泌功能的細胞才存在高爾基體
C、細胞完成分化后，細胞遺傳物質(zhì)改變
D、通過核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　�。�
A、一個ATP分子中含有3個高能磷酸鍵
B、為滿足對能量需求，肌細胞中儲存大量ATP
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成
D、組成ATP與DNA的化學元素相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組中屬于相對性狀的是（　　）
A、狗的長毛與黑毛
B、羊的白毛與牛的黃毛
C、桃樹的紅花和綠葉
D、人的雙眼皮和單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞3與4之間通過某種化學物質(zhì)直接發(fā)生聯(lián)系．下列據(jù)圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞3和細胞4之間的信息傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)來完成的
B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快
C、若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，其分泌物能直接作用于細胞2，則細胞2最可能是甲狀腺細胞
D、人體對寒冷的反應與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān)，也可能與甲調(diào)節(jié)過程有關(guān)

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