A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ②④⑤⑦⑧ | C. | ②③⑤⑦⑧ | D. | ②③⑥⑦⑧ |
分析 松樹和松鼠的體細胞都屬于真核細胞.松樹的體細胞屬于植物細胞,含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,在細胞質(zhì)中含有多種細胞器,如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體和液泡,其中葉綠體只分布在葉肉細胞和幼莖表皮細胞中,液泡只分布在成熟的植物細胞中.松鼠的體細胞屬于動物細胞,含有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,在細胞質(zhì)中含有多種細胞器,如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體,其中中心體還分布在低等植物細胞中.據(jù)此答題.
解答 解:①松樹細胞含有細胞壁,但松鼠細胞沒有細胞壁,①錯誤;
②所有細胞都具有細胞膜結(jié)構(gòu),②正確;
③線粒體普遍分布在動植物細胞中,因此松樹和松鼠的體細胞都具有線粒體,③正確;
④葉綠體只分布在植物的葉肉細胞和幼莖表皮細胞中,④錯誤;
⑤核糖體普遍分布在真核生物和原核生物細胞中,⑤正確;
⑥中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,因此松鼠體細胞含有中心體,但松樹體細胞不含中心體,⑥錯誤;
⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)普遍分布在動植物細胞中,⑦正確;
⑧松鼠和松樹的細胞中都含有細胞核,⑧正確.
故選:C.
點評 本題以松鼠和松樹為題材,考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確松鼠和松樹的體細胞都是真核細胞;其次要求考生識記動、植物細胞的結(jié)構(gòu)特點,注意將兩者進行區(qū)分,需要注意的是葉綠體和中心體,并不是所有的植物細胞都具有葉綠體,中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凝膠色譜 | B. | DNA分子雜交 | C. | 電泳 | D. | 抗原抗體雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 配制固體培養(yǎng)基時一般要加適量的瓊脂 | |
B. | 分裝到試管中的液體培養(yǎng)基的高度約為試管高度的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平扳 | |
D. | 倒平板操作之后,將平板倒置于高壓滅菌鍋中滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衣藻和藍球藻都是單細胞生物,兩者都有葉綠體這種雙層膜細胞器 | |
B. | 植物界的葉綠體不是呈衣藻內(nèi)的杯狀,就是水綿細胞內(nèi)的帶狀 | |
C. | 衣藻和水綿細胞的生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜,而不是細胞壁 | |
D. | 衣藻和水綿細胞內(nèi)的細胞核都是兩者的代謝中心和遺傳控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是該菌的遺傳物質(zhì) | |
B. | 用蝗蟲的精巢比用蝗蟲的卵巢更容易觀察到減數(shù)分裂的染色體行為 | |
C. | 用小球做遺傳定律模擬實驗時,重復(fù)次數(shù)越多,數(shù)據(jù)越接近理論值 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時,制作好裝片后用卡諾氏液固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分子中與磷酸相連接的是核糖與含氮堿基 | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18O | |
C. | 肽鏈盤曲、折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵相關(guān) | |
D. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 |
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