某實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度(用紅墨水的移動距離表示)。在兩個(gè)裝置中放入的試劑和材料等操作,正確的是(    )

 

測定光合作用強(qiáng)度

測定呼吸作用強(qiáng)度

 

甲裝置

乙裝置

甲裝置

乙裝置

A

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

B

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaOH溶液

遮光,活的植物、NaOH溶液

C

光照,活的植物、NaOH溶液

光照,死亡的植物、NaOH溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液

D

光照,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaHCO3溶液

遮光,活的植物、NaOH溶液

遮光,死亡的植物、NaOH溶液

 

【答案】

D

【解析】測定光合作用強(qiáng)度時(shí),必須使用活動植物;紅墨水的移動是由于裝置中氣體變化引起,根據(jù)裝置中氣體變化計(jì)算出的光合作用為凈光合作用而非實(shí)際光合作用,實(shí)際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,因此必須還有測定植物的呼吸作用強(qiáng)度,需要遮光處理;測定呼吸作用強(qiáng)度時(shí),需要排除光合作用的干擾,必須進(jìn)行遮光處理,環(huán)境因素也可能引起裝置中氣體體積變化,為使數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要設(shè)置一對照組來校正環(huán)境引起的氣體變化,需要放置死亡植物。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度,請回答有關(guān)問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為                                        。

(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1 h,測定紅墨水滴的移動距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm,甲裝置中紅墨水滴向________移動4 cm。

(3)測定植物的呼吸強(qiáng)度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí),溫度與(2)中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm,甲裝置中紅墨水滴向_______移動1.5 cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向________移動________cm。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北省高三二月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度,請回答有關(guān)問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為                                

(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度:

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入_________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時(shí),測定紅墨水滴的移動距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm,甲裝置中紅墨水滴向_______移動4cm。

(3)測定植物的呼吸強(qiáng)度:

①在甲、乙裝置的燒杯中加入____________溶液。

②將兩裝置放在____________環(huán)境中1小時(shí),溫度與(2)中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm,甲裝置中紅墨水滴向_____移動1.5cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向______移動_______cm。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東陽東廣雅中學(xué)高三上期第六次周測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度,請回答有關(guān)問題。

 

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為________。

(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1 h,測定紅墨水滴的移動距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動4 cm。

(3)測定植物的呼吸強(qiáng)度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí),溫度與(2)中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm,甲裝置中紅墨水滴向____移動1.5 cm。

綜合分析可知,該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向_____移動_____cm。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度(用紅墨水的移動距離表示)。在兩個(gè)裝置中放入的試劑和材料等操作,正確的是(   )

 
測定光合作用強(qiáng)度
測定呼吸作用強(qiáng)度
 
甲裝置
乙裝置
甲裝置
乙裝置
A
光照,活的植物、NaOH溶液
光照,活的植物、NaOH溶液
光照,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,活的植物、NaHCO3溶液
B
光照,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,活的植物、NaOH溶液
遮光,活的植物、NaOH溶液
C
光照,活的植物、NaOH溶液
光照,死亡的植物、NaOH溶液
遮光,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液
D
光照,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,活的植物、NaHCO3溶液
遮光,活的植物、NaOH溶液
遮光,死亡的植物、NaOH溶液

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