【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述，正確的是（ ）
A.核糖存在于RNA分子中
B.核糖、半乳糖含六個(gè)碳原子，屬于單糖
C.糖類(lèi)是人體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
D.人體的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲(chǔ)存于肝臟或肌肉中

【答案】A
【解析】解：A、RNA中的五碳糖是核糖，A正確；
B、核糖是五碳糖，含有五個(gè)碳原子，B錯(cuò)誤；
C、糖類(lèi)是人體主要的能源物質(zhì)，人體主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，C錯(cuò)誤；
D、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，人體肝臟或肌肉中的多糖是糖原，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和功能(糖類(lèi)的功能：糖類(lèi)是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類(lèi)的分類(lèi)：主要分為單糖、二糖和多糖)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)． Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過(guò)氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ．分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ．
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃的恒定溫度下進(jìn)行的原因是：①；② ．
（4）曲線a是實(shí)驗(yàn)（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果．
（5）曲線a和b中，過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖

B. 厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成

C. 1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子

D. 糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A與a，B與b，C與c3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（ ）
A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 若在細(xì)胞分裂間期加入秋水仙素，則著絲粒不能分裂

B. 前期核膜開(kāi)始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

C. M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型的確定

D. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茉莉的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對(duì)等位基因B、b控制．現(xiàn)選用紫花植株與紫花植株雜交，F(xiàn)1中紅花、白花、紫花植株的數(shù)量比例分別如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅花植株為純合子
B.白花植株基因型為BB或bb
C.白花植株雜交，后代可能出現(xiàn)紫花植株
D.可用紫花植株與白花植株雜交驗(yàn)證基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 緩解了種間斗爭(zhēng)

C. 其層次性主要由水分決定

D. 有利于對(duì)資源的充分利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要得到無(wú)子番茄，需要使用的激素和處理方法分別是（ ）

A．生長(zhǎng)素；適宜濃度；處理授粉后的柱頭

B．生長(zhǎng)素；適宜濃度；處理授粉前的柱頭

C．乙烯；高濃度；處理花瓣

D．乙烯；適宜濃度；處理雌蕊的任何部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái)，主要原因是 （ ）

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案