【題目】如圖所示是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量
B.本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,則會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【答案】C
【解析】A、裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2,故溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量,A不符合題意;
B、本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,從而減少實(shí)驗(yàn)誤差,B不符合題意;
C、把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,植物能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的CO2被光合作用吸收,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,C符合題意;
D、如果將丙瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,由于種子也能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2,則實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,D不符合題意.
故答案為:C.
本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
分析實(shí)驗(yàn)裝置:裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,從而減少實(shí)驗(yàn)誤差;裝置丁中澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的.丙瓶用的是不透光的玻璃罩,植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①甘蔗的莖
②油菜種子
③花生種子
④梨
⑤甜菜的塊根
⑥豆?jié){稀釋液
⑦雞蛋清
A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 應(yīng)根據(jù)微生物代謝類(lèi)型選擇合適培養(yǎng)基并控制好培養(yǎng)基pH
B. 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周?chē)锲方佑|
C. 待培養(yǎng)基冷卻至室溫后,在酒精燈火焰附近倒平板
D. 使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理后再丟棄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞觀(guān)察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料需要
A. 保持生物活性
B. 進(jìn)行滅活
C. 進(jìn)行染色
D. 進(jìn)行加熱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A. 從分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. 從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C. 從結(jié)構(gòu)上,DNA通常由兩條鏈構(gòu)成,RNA通常由一條鏈構(gòu)成
D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在研究某種植物時(shí),從收獲的種子開(kāi)始作鮮重測(cè)量,畫(huà)得如圖所示曲線(xiàn).下列對(duì)曲線(xiàn)變化原因的分析中,不正確的是( 。
A.oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B.ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài),物質(zhì)交換量較小
C.bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物質(zhì)量增多,種子開(kāi)始萌發(fā)
D.c點(diǎn)以后增幅較大,既有水的增加,又有有機(jī)物的增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在綠色開(kāi)花植物的根毛細(xì)胞中,能形成ATP的結(jié)構(gòu)是 ( 。
①葉綠體②線(xiàn)粒體③高爾基體④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑤核糖體.
A. ①② B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是:( )
A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2
C.呼吸作用吸收O2,放出CO2 D.呼吸作用吸收CO2,放出O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線(xiàn),圖乙是細(xì)胞有絲分裂各期的圖像,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中實(shí)線(xiàn)表示 , 虛線(xiàn)表示 , 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 . (用字母代號(hào)表示)
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線(xiàn)中的段(用大寫(xiě)字母表示),乙圖B時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)有染色體條、染色單體條、DNA分子個(gè).
(3)乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期特點(diǎn)是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com