【題目】如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng),字母表示物質(zhì),其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能.有關(guān)分析有誤的是(
A.圖中B為NADPH,C為ADP+Pi
B.構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層
C.光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B,ATP中的化學(xué)能
D.水在光下分解成A,H+ , 其中A將全部釋放到空氣中

【答案】D
【解析】解:A、依圖示信息,B為NADPH、C為ADP+Pi,A正確; B、類囊體薄膜為生物膜,其基本支架為磷脂雙分子層,B正確;
C、光能被吸收并轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在B( NADPH)和ATP中,C正確;
D、水在光下分解成A(02)、H+和e , 02將首先被線粒體利用,多余的才釋放到空氣中,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,無論是真核生物還是原核生物細(xì)胞中,DNA復(fù)制的起始必須先合成一段長(zhǎng)度約為10個(gè)核苷酸左右的RNA分子作為引物.下圖是驗(yàn)證DNA復(fù)制需要RNA分子作為引物的實(shí)驗(yàn)過程,M13噬菌體是一種單鏈環(huán)狀DNA病毒,侵入大腸桿菌后能復(fù)制形成雙鏈環(huán)狀DNA,利福平是一種RNA聚合酶抑制劑.請(qǐng)分析回答:

(1)M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA復(fù)制開始時(shí),首先需要通過轉(zhuǎn)錄過程合成一小段RNA,轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是 . 若M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA中各種堿基的含量為:a%A,b%G,c%T和d%C,則雙鏈環(huán)狀DNA中,堿基A的含量為
(2)與實(shí)驗(yàn)一相比,實(shí)驗(yàn)二無M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是 , 實(shí)驗(yàn)三有M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是
(3)生物體內(nèi)DNA復(fù)制過程中,子鏈延伸需要引物的原因是 , 子鏈片段在作用下連接起來.
(4)PCR技術(shù)通常需要長(zhǎng)度為20~30個(gè)核苷酸的DNA片段作為引物,如果引物過短,則對(duì)擴(kuò)增結(jié)果的影響是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是1

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3

C. 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 1、2、3、4、5過程均可發(fā)生于洋蔥根細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間

A線粒體 B葉綠體

C核糖體 D中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問題.
(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率(填“大于”“等于”或“小于”) 出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為型.
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是 . 在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在之間.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng).
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過程屬于演替.過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)能力不同.研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】衰老細(xì)胞不具備的特征是

A. 細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性增加 B. 細(xì)胞內(nèi)的水分減少

C. 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累 D. 細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中,設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中“+”的多少表示生長(zhǎng)素的多少),相關(guān)描述正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素在3處促進(jìn)生長(zhǎng)
B.實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處生長(zhǎng)快
C.2、3處生長(zhǎng)受到抑制
D.小平臺(tái)若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),幼苗將水平生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型表示雜合子的是

A.BBDd B.MMNN C.EEff D.hhii

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定,其中,A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能.若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為黃色,F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比,則雜交親本的組合是( 。
A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd

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