5.如圖是晴朗夏季時段,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.下列分析錯誤的是( 。
A.bc段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強
B.ce段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過高,酶失活
C.ef段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開,CO2供應(yīng)增加
D.fg段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱

分析 本題是對光照強度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用強度的強度影響的考查,分析光合作用強度隨時間變化而變化的曲線,明確光合作用強度隨時間變化而變化是由于一天中不同時間段的光照強度、溫度和二氧化碳供應(yīng)發(fā)生變化引起的,然后分析選項進行解答.

解答 解;A、由題圖曲線可知,上午由于光照強度增強,因此光合作用強度增強,A正確;
B、e點對應(yīng)的現(xiàn)象是光合午休現(xiàn)象,ce段光合作用強度下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,B錯誤;
C、ef段光合午休現(xiàn)象逐漸消失,氣孔打開,二氧化碳供應(yīng)增加,光合作用強度增強,C正確;
D、fg段處于一天的下午,光照強度減弱,導(dǎo)致光合作用強度減弱,D正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是溫度、光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響,對于不同環(huán)境因素對光合作用強度的綜合影響的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于菌種保藏的敘述,錯誤的是( 。
A.對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏的方法
B.需要長期保存的菌種,可以釆用甘油管藏的方法
C.臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時間不長
D.需要長期保存的菌種,可以與甘油混勻后放入4℃的冰箱中保藏

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.5月16日,在山西確診1例人感染H5N1病毒病例,醫(yī)學(xué)專家通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入人體的一些過程,設(shè)計實驗如下.一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,如表中對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是( 。
選項放射性S元素P元素
A全部無全部35S全部31P
B全部有全部35S多數(shù)32P,少數(shù)31P
C少數(shù)有全部35S少數(shù)32P,多數(shù)31P
D全部有全部35S少數(shù)32P,多數(shù)31P
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖一表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,其中①〜⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程;圖二是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈首先合成較短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈,請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)圖一中的②表示的物質(zhì)是mRNA,其在翻譯過程(填生理過程)中作為模板.
(2)圖二與圖一中的生理過程a(填字母)相同,該圖反映出DNA復(fù)制具有的特點是雙向復(fù)制或半保留復(fù)制或邊解旋邊復(fù)制.
(3)若某個DNA分子如圖一中①所示(DNA兩條鏈中的N分別為15N和14N),將其放 在僅含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次(n≥1)后,含15N的DNA有1個.
(4)若圖一中某基因發(fā)生了一對堿基替換,導(dǎo)致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸…,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A→T.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.紅掌是半陰生高等植物,如圖一表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線.圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用和呼吸作用的關(guān)系曲線.請回答下列相關(guān)問題.

注:曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比.
(1)圖一中當(dāng)遮光比例達到10%以上時,葉綠素含量增加,其中葉綠素b的含量增加更多,當(dāng)遮光比例達到90%,該植物能(填“能”或“不能”)進行光合作用.遮光比例大于30%時,導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的主要環(huán)境因素是光照強度.
(2)圖一中與10%遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小,請分析其可能的原因是光照強度過大,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用速率下降.由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是:合理遮光可提高作物產(chǎn)量.
(3)圖二中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用虛線(填“實線”或“虛線”)表示.當(dāng)溫度為60℃時,CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是植物已死亡,光合速率和呼吸速率均為0.
(4)研究小組發(fā)現(xiàn),同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片衰老,酶活性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.甲病基因位于X染色體上,乙病基因位于常染色體上
B.6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY
C.7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為$\frac{1}{8}$
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代兩病皆不患的幾率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是( 。
A.基因在染色體上,因而基因與染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系
B.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個等位基因也隨之分開
D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜可以阻止一切病毒和病菌進人細胞
B.細胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行
C.不同生物膜的功能不同與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中◇○代表不同的單糖), 其中◇—○代表的二糖可能是( )

◇—○+水◇+○

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C

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同步練習(xí)冊答案