【題目】圖示表示人的體細(xì)胞中核酸的基本組成單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.DNA和RNA的組成單位中①不同B.細(xì)胞中②只有一種

C.由①②③組成的基本單體共有4種D.細(xì)胞中③共有5種

【答案】D

【解析】

人的體細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸。核酸基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由一分子②五碳糖、一分子③含氮堿基和一分子①磷酸組成。

A、DNA和RNA的組成單位中①相同，均是磷酸，A錯(cuò)誤；

B、人的體細(xì)胞中，②有兩種：在DNA分子中，②為脫氧核糖；在RNA分子中，②為核糖，B錯(cuò)誤；

C、人的體細(xì)胞中，由①②③組成的基本單體共有8種 ，C錯(cuò)誤；

D、人的體細(xì)胞中，③共有5種，分別為腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、鳥嘌呤、尿嘧啶，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)型正常，他們的父母也都正常，但是他們都有一個(gè)患白化病的妹妹，這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的概率為

A.1/4B.1/6C.1/9D.3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只存在于植物細(xì)胞中的細(xì)胞器是

A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.葉綠體D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為ａ、ｂ、ｃ、ｄ 四組。將ａ、ｂ 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)模�、�?/span> 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖中所

示分別接入ａ、ｂ 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到ａ′、ｂ′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)ａ′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，ｂ′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，其原因是（ ）

Ａ．ｃ 組尖端能合成生長(zhǎng)素，ｄ 組尖端不能

Ｂ．ａ′組尖端能合成生長(zhǎng)素，ｂ′組尖端不能

Ｃ．ｃ 組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，ｄ 組尖端的生長(zhǎng)素不能

Ｄ．ａ′組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，ｂ′組尖端的生長(zhǎng)素不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（ ）

A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C. 種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. B、C 兩圖所示的均為具有調(diào)節(jié)作用的激素分子

B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. 在 A、B、C 三圖中，靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠葉中的色素有4種，其中葉綠素主要吸收

A.藍(lán)紫光和紅光B.藍(lán)紫光或紅光

C.紅光D.藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水。在25℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 在t1～t2期間，B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是先遞減后遞增

B. 在t1～t2期間，A種子比B種子的呼吸速率快

C. 在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的有氧呼吸引起的

D. 0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加的主要原因可能是種子的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已有研究表明，中心體異常擴(kuò)增能把非腫瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)化為腫瘤細(xì)胞。鎘（Cd）作為已知的I類致癌物，科研人員欲探究鎘誘發(fā)腫瘤的機(jī)理是否與中心體擴(kuò)增有關(guān)，開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：結(jié)腸癌細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)液、10μmol/L的CdCl2 、20μmol/L的CdCl2、生理鹽水、抗氧化劑NAC、顯微鏡等。請(qǐng)回答：

（說(shuō)明：中心體數(shù)目可以通過免疫熒光實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)觀察，其具體實(shí)驗(yàn)方法與過程不做要求；擴(kuò)增率的計(jì)算方法不做要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路:

①取卡氏瓶若干個(gè)，平均分成甲乙丙三組，每組設(shè)置若干個(gè)，分組如下：____________

②將各組置于37℃的5%CO2培養(yǎng)箱中處理培養(yǎng)48h，收集細(xì)胞經(jīng)染色后，在熒光顯微鏡下觀察每個(gè)細(xì)胞的中心體數(shù)目，重復(fù)試驗(yàn)3次；

③對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算得出中心體擴(kuò)增率。

（2）試驗(yàn)結(jié)果表明，用CdCl2處理細(xì)胞后，細(xì)胞中心體擴(kuò)增率明顯升高，請(qǐng)以坐標(biāo)柱狀圖形表示試驗(yàn)結(jié)果。_____

（3）分析討論：

①研究已顯示重金屬鎘能引發(fā)活性氧的產(chǎn)生而誘發(fā)DNA氧化損傷。若想進(jìn)一步探究重金屬鎘引起中心體擴(kuò)增的原因與DNA氧化損傷途徑有無(wú)關(guān)聯(lián)，可設(shè)置第四組實(shí)驗(yàn)，即在實(shí)驗(yàn)組的基礎(chǔ)上同時(shí)加入________________ ，若經(jīng)處理后，中心體擴(kuò)增率___________，則能進(jìn)一步說(shuō)明重金屬鎘是通過DNA氧化損傷來(lái)誘導(dǎo)中心體擴(kuò)增。

②在動(dòng)物細(xì)胞正常的分裂過程中，中心體在________________（填 “分裂間期”或“分裂期”）復(fù)制；中心體擴(kuò)增的機(jī)制比較復(fù)雜，試分析可能的原因有____________ 等。

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