【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是( )
A. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時(shí),該種群將進(jìn)化成新物種
B. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變
C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí),顯性基因頻率的變化曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘦素是動(dòng)物成熟脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,與肥胖密切相關(guān),其部分作用機(jī)制如圖所示(“+”為促進(jìn),“-”為抑制);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)動(dòng)物成熟脂肪細(xì)胞中,瘦素經(jīng)高爾基體分類、包裝后包裹在________中,再經(jīng)過(guò)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,然后彌散到______中進(jìn)行運(yùn)輸。據(jù)圖可知,瘦素起作用的靶器官是__________。
(2)當(dāng)體重增加時(shí),成熟脂肪細(xì)胞分泌瘦素的量增加導(dǎo)致神經(jīng)肽Y含量________,從而減少攝食。正常情況下,動(dòng)物體內(nèi)因?yàn)榇嬖?/span>________調(diào)節(jié)機(jī)制,瘦素和神經(jīng)肽Y的含量都會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定。
(3)現(xiàn)有兩組原因不明的肥胖癥小鼠,科研人員分別給兩組小鼠注射適量瘦素,一段時(shí)間后測(cè)定血漿中神經(jīng)肽Y的含量和小鼠攝食量的變化,結(jié)果如下:
組別 | 神經(jīng)肽Y的含量 | 神經(jīng)肽Y的含量 |
A組 | 下降 | 下降 |
B組 | 基本不變 | 基本不變 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),實(shí)驗(yàn)前血漿中瘦素含量低于正常鼠的是___________組,B小鼠肥胖的原因最可能是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a是核糖體,b是mRNA,過(guò)程①是翻譯
B. r-蛋白含量過(guò)多時(shí),過(guò)程②可阻滯過(guò)程①
C. 細(xì)胞核中的核仁與過(guò)程④的進(jìn)行密切相關(guān)
D. 過(guò)程①與過(guò)程③堿基配對(duì)的方式完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、0的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是( )
A. 甲為光合作用,乙為呼吸作用
B. 甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中的H2O在線粒體中被消耗
C. 甲過(guò)程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行
D. 甲和乙過(guò)程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na+、K+進(jìn)出不受影響。下列敘述不正確的是( )
A. c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)的離子有陰離子
B. e區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對(duì)Na+的通透性較大
C. b和d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化,不能產(chǎn)生興奮
D. 局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閏→a和c→e
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是( )
A.拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
B.達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物的進(jìn)化原因
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙為某同學(xué)“測(cè)定植物葉片光合速率”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;丙為在不同光照強(qiáng)度下用甲、乙裝置測(cè)定的單位時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離的柱形圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該同學(xué)要想達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康,乙裝置中的X溶液宜選用____________溶液。
(2)在不同光照強(qiáng)度下,乙裝置中有色液滴左移的距離有所差異,主要影響因素是____________。
(3)光照強(qiáng)度為b時(shí),甲裝置的葉圓片能否積累有機(jī)物_________(能/不能),其單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的相對(duì)值為____________(用有色液滴移動(dòng)的距離表示);若此時(shí)刻突然停止光照,C3化合物的含量將會(huì)____________。
(4)若光照強(qiáng)度為a時(shí),甲裝置中有色液滴左移且移動(dòng)的距離與乙裝置相同,則甲裝置的葉圓片產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有____________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)所用的葉圓片呈現(xiàn)綠色,從吸收光譜的角度解釋原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(如下圖所示)。據(jù)此回答:
(1)開黃花的青蒿植株的基因型可能是___________________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色青蒿品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇____________和________________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是_________________________。
②F2的性狀分離比為_________________。
③若F1與基因型為aabb的白色品種雜交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為___________________。
④F2植株中在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā),又可自發(fā)產(chǎn)生
B.由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病不都是先天性疾病
C.染色體變異是可以用顯微鏡觀察到的比較明顯的染色體變化
D.某植物種群連續(xù)自交會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變
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