【題目】下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 細(xì)胞膜的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

C. 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

D. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì),A正確;細(xì)胞膜可以將細(xì)胞內(nèi)部與無(wú)機(jī)環(huán)境分割開(kāi)來(lái),因此細(xì)胞膜的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段,B正確;細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的控制作用是相對(duì)的,環(huán)境中一些對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)有可能進(jìn)入細(xì)胞,有些病毒、病菌也能侵入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分中的糖蛋白減少有關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為具有兩種遺傳病的家族系譜圖,這兩種遺傳病各受一對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span> A, 隱性基因?yàn)?/span> a;乙病顯性基因?yàn)?/span> B,隱性基因?yàn)?/span> b。若-7 為純合體,回答下列問(wèn)題:

1)甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是_____。

2-5 的基因型為_____。

3-10 是純合體的概率是_____,若-9 -10 結(jié)婚,生下正常男孩的概率是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒是用酵母菌發(fā)酵形成的酒,含有水果的風(fēng)味與酒精,是人類最早學(xué)會(huì)釀造的酒。請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖是人工培養(yǎng)獲得純凈的酵母菌菌種的基本程序。配制培養(yǎng)基時(shí),原料稱量溶解之后,進(jìn)行分裝包扎并滅菌,常用的滅菌方法是_________________。平板劃線法是常用的接種方法,劃線之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行______________________________________滅菌,原因是_________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,要添加______和調(diào)低_______加瓊脂后來(lái)滅菌,制成固體平板。

步驟3:將紫外線照射后的菌液稀釋涂布于平板。

步驟4:根據(jù)________篩選出突變菌。

(3)釀酒過(guò)程中,為檢測(cè)發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是____________。如果檢測(cè)到活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2表示某細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,1、圖2分別表示__________________________過(guò)程。圖1所示③的中文名稱是______________________。圖1過(guò)程進(jìn)行時(shí),需要______________________酶參與。

2)大腸桿菌細(xì)胞中,2中的一個(gè)d上結(jié)合多個(gè)b的意義是__________________________________________________________。

3)圖2中含核糖的結(jié)構(gòu)有_________________(填字母),丙氨酸的密碼子是________________,終止密碼子位于丙氨酸密碼子的______________(”)側(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較多的細(xì)胞是

A.唾液腺細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括__________(填字母)。圖1中表示感受器的是__________(填字母),判斷依據(jù)是__________________________________________________________________(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)。

(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),興奮是指可興奮的組織或細(xì)胞感受外界刺激后由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)?/span>________________狀態(tài)的過(guò)程。發(fā)生縮手反射時(shí),興奮在圖3所示的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________向的。

(3)某同學(xué)取指尖血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手,這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受______________控制。

(4)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

①圖4狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受足夠強(qiáng)度的電流刺激,則圖4的指針最先的變化是__________(向左/向右/不變)。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是_________區(qū)段的變化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示整體與部分的關(guān)系,甲圖中、與乙圖有對(duì)應(yīng)關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 為高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境,并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的關(guān)系,則是血漿,是組織液

B. 代表有氧呼吸的三個(gè)階段,為第一階段,此階段在真核細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 為可遺傳變異,能產(chǎn)生新的基因,則是基因突變

D. 為光反應(yīng)產(chǎn)物,O2,ⅢATP,則NADPH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂的是___________。

(2)A細(xì)胞有_______條染色體,有______個(gè)DNA分子,屬于_______________期。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。

(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_________________

(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________。

(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是___________,染色體有___________條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1980年美國(guó)西南的St Helens 火山災(zāi)難性爆發(fā);鹕交倚纬闪说蜖I(yíng)養(yǎng)、劇烈干旱、地表運(yùn)動(dòng)頻繁的景象。在火山口附近的森林線上選取幾個(gè)地點(diǎn)分別設(shè)立了永久樣地,檢測(cè)了火山爆發(fā)后物種數(shù)量情況,如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 火山爆發(fā)殺死了森林線上的所有生物,所以1980年開(kāi)始的演替是初生演替

B. 1980年到1982年期間不存在種間競(jìng)爭(zhēng),種間競(jìng)爭(zhēng)在1982年以后才出現(xiàn)

C. 從圖中可看出本地區(qū)的相對(duì)環(huán)境容納量(K值)大約為20

D. 此生態(tài)系統(tǒng)早期的能量來(lái)源于火山灰

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