【題目】科研人員擬用組織培養(yǎng)繁殖一種糧食作物,其基本過程為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。請回答:
(1)用于植物組織培養(yǎng)的離體材料都需要消毒,通常消毒所用的藥劑是__________。植物組織培養(yǎng)實驗中無需使用的設(shè)備及用品是__________(A.封口膜 B.滅菌鍋 C.酒精燈 D.玻璃刮刀)。
(2)植物組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長有多種細(xì)菌,若要從中分離出某種細(xì)菌,可用接種環(huán)挑取少量細(xì)菌,在LB培養(yǎng)基上__________,形成單__________后,再進(jìn)一步觀察確認(rèn)。
(3)在幼苗培養(yǎng)過程中,生根培養(yǎng)基的主要成分是__________(A.MS培養(yǎng)基 B.MS培養(yǎng)基+蔗糖 C.MS培養(yǎng)基+NAA +蔗糖 D.MS培養(yǎng)基+BA+NAA+蔗糖)。若要誘導(dǎo)叢狀苗,培養(yǎng)基中添加的生長素濃度__________(填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞分裂素濃度。
(4)將該植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量__________(填“能”或“不能”)滿足自身最佳生長的需要。若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)將培養(yǎng)基中的蔗糖濃度__________(填“降低”、“不變”或“提高”),以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。糧食作物成熟后,取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是__________。
(5)為了提高該糧食作物的產(chǎn)量,把一個抗蟲基因成功整合到一條染色體上,因此可以把該轉(zhuǎn)基因植株看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的__________。將上述抗蟲植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性,該現(xiàn)象稱為__________。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲品種,常采用的雜交方法是__________。
【答案】(1)70%酒精和5%次氯酸鈉 D
(2)劃線分離 菌落
(3)C (2分) 小于
(4)不能 降低 玉米饅頭
(5)3/4 性狀分離 連續(xù)自交
【解析】(1)植物組織培養(yǎng)外植體消毒一般用70%酒精和5%次氯酸鈉。玻璃刮刀在植物組織培養(yǎng)實驗中無需使用。
(2)接種環(huán)挑取少量細(xì)菌,在LB培養(yǎng)基上連續(xù)劃線,形成單個菌落后,再進(jìn)一步觀察確認(rèn)。
(3)植物組織培養(yǎng)主要用MS培養(yǎng)基,且糖類加的是蔗糖,要促進(jìn)生根,生長素的比例要更多,故選C。要誘導(dǎo)叢狀苗(生芽),生長素比例要小于細(xì)胞分裂素。
(4)據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量不能滿足自身最佳生長的需要。隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是逐漸減小,所以要在試管苗生根的過程中提髙其光合作用能力,應(yīng)適當(dāng)降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以提高試管苗的自養(yǎng)能力。玉米饅頭中的有機(jī)物含量少,因此所含能量較少的是玉米饅頭。
(5)所發(fā)育的植株為雜合體且為抗蟲植株,說明抗蟲基因為顯性,非抗蟲為隱性,再經(jīng)自交,依據(jù)基因分離定律可知后代出現(xiàn)兩種性狀顯性:隱性=3:1,即抗蟲植株占3/4。由于基因分離定律導(dǎo)致后代發(fā)生性狀分離而出現(xiàn)不抗蟲植株。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲品種,常采用的雜交方法是連續(xù)自交。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(其它條件不變且適宜),單位時間02吸收量和02產(chǎn)生量的變化。下列相關(guān)敘述的
A.光照強(qiáng)度為a時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
B.光照強(qiáng)度為b時,呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍
C.光照強(qiáng)度為c、d時,該細(xì)胞能積累有機(jī)物
D.光照強(qiáng)度為d時,細(xì)胞需吸收2個單位的二氧化碳
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【題目】用于動物細(xì)胞核移植技術(shù)的受體細(xì)胞——卵母細(xì)胞應(yīng)培育到
A. MⅠ中期 B. MⅠ后期 C. MⅡ中期 D. MⅡ后期
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【題目】以下是受精過程的部分階段,排列順序正確的是( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.③④②①⑤⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是基因工程的操作步驟,正確的操作順序是( )
①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求④提取目的基因。
A.③②④① B.②④①③ C.④①③② D.③④①②
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【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)的研究中,科學(xué)家所運(yùn)用的實驗方法,搭配合理的是
①孟德爾的豌豆雜交實驗提出了基因的分離定律和自由組合定律
②薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進(jìn)行果蠅的雜交實驗,證明基因位于染色體上
A. ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法
B. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
C. ①類比推理法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
D. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號,3和6為同一結(jié)構(gòu))
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]___________,它是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場所。細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[ ]_____________;真核與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]___________;在動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____________.
(2)細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長的絲狀的物質(zhì)位于[ ]_____________,其主要成分是__________和_____________。
(3)圖中動物和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________,若是植物葉肉細(xì)胞應(yīng)還有__________結(jié)構(gòu)。
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【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。右圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖像,該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖甲表示次級精母細(xì)胞,含0個四分體
B.圖乙表示精子,含2個染色體組
C.該精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型分別為AB、aB、Ab、ab
D.在減數(shù)分裂后期I,移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b
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【題目】下圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖甲ab段細(xì)胞有兩個染色體組,則de段含有 個染色體組。
(2)圖乙所示細(xì)胞分裂時期的主要特征是 。
(3)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的 _段。
(4)該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號染色體含有A基因,3號含有B,則7號染色體上含有 。
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