1.癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的基因發(fā)生改變后形成的.癌細(xì)胞的特性包括細(xì)胞的無休止和無序的分裂,并有侵襲性(向周圍組織浸潤(rùn))和轉(zhuǎn)移性.在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等.請(qǐng)回答下列一些有關(guān)癌癥及其治療的問題.
(1)通常能夠引起基因改變的因素可能有ABD(填寫序號(hào)).
A.紫外線   B.肝炎病毒   C.葡萄糖  D.煤焦油及其衍生物苯
(2)上述因素使正常細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生.
(3)化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期.化療還可以采用其它藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾RNA的合成.
(4)放療是利用放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類射線治療或加速器產(chǎn)生的射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其它粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法.放療與化療相比,對(duì)患者全身影響較小的是放療.

分析 1.引起細(xì)胞癌變的致癌因子--外因
(1)物理致癌因子,如紫外線,X射線等能損傷細(xì)胞內(nèi)DNA.
(2)化學(xué)致癌因子,如亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸堿基.
(3)病毒致癌因子,某些病毒遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞DNA.
2.細(xì)胞發(fā)生癌變的自身原因一一內(nèi)因
(1)原癌基因是維持機(jī)體正;顒(dòng)所必需的基因,在細(xì)胞分裂過程中它負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程.原癌基因發(fā)生突變(或稱激活、活化)后,細(xì)胞才可能惡性增殖.
(2)抑癌基因是一類抑制細(xì)胞過度生長(zhǎng)、增殖'從而遏制腫瘤形成的基因,抑癌基因的丟失或失活'可能導(dǎo)致腫瘤發(fā)生.抑癌基因和原癌基因共同對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化起著調(diào)節(jié)作用.對(duì)原癌基因和抑癌基因的研究,將使人類有可能從根本上治療癌癥.
3.癌變的機(jī)理
物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子等因素使原癌基因、抑癌基因發(fā)生基因突變,使正常細(xì)胞成為不受機(jī)體控制的、能無限增殖的癌細(xì)胞.
癌癥的治療:
手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療.
①放射治療簡(jiǎn)稱放療,它是利用高能電磁輻射線作用于生命體,使生物分子結(jié)構(gòu)改變,達(dá)到破壞癌細(xì)胞目的一種治療方法.放射能夠治療癌癥是因?yàn)榘┘?xì)胞對(duì)放射線敏感.目前臨床上應(yīng)用的放射線有X線治療和r線治療兩種.
②化學(xué)療法是將藥物經(jīng)血管帶到全身,對(duì)身體所有細(xì)胞都有影響.這種療法有時(shí)也稱為“胞毒療法”,因化學(xué)療法為所用藥物都是有害,甚至是帶毒性的,體內(nèi)細(xì)胞,無論是否惡性細(xì)胞,都受到破壞.
③白血。菏且活愒煅杉(xì)胞異常的克隆性惡性疾病.其克隆中的白血病細(xì)胞失去進(jìn)一步分化成熟的能力而停滯在細(xì)胞發(fā)育的不同階段.在骨髓和其他造血組織中白血病細(xì)胞大量增生積聚并浸潤(rùn)其他器官和組織,同時(shí)使正常造血受抑制,臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤(rùn)癥狀.白血病可以采用骨髓移植的方法來進(jìn)行治療.

解答 解:(1)致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.分析選項(xiàng)可知,A紫外線屬于物理因素,B肝炎病毒、D煤焦油及其衍生物苯屬于化學(xué)因素.
(2)上述因素使正常細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生.
(3)細(xì)胞分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成.烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,實(shí)質(zhì)上干擾DNA復(fù)制以及RNA(和蛋白質(zhì))合成.
(4)放療是利用X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法,化療不僅抑制癌細(xì)胞的增殖,也抑制正常細(xì)胞增殖,因此放療與化療相比,放療患者全身正常細(xì)胞影響較。
故答案為:
(1)ABD
(2)原癌基因和抑癌基因(不全不給分)    抑制 激活
(3)間     RNA
(4)放療

點(diǎn)評(píng) 本題考查了癌細(xì)胞的特征和導(dǎo)致癌細(xì)胞產(chǎn)生的機(jī)理相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細(xì)三種.請(qǐng)分析并回答下列問題:
Ⅰ.自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花受粉;
Ⅱ.己知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時(shí)植株就表
現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細(xì)莖=9:3:4.
Ⅲ.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進(jìn)一步研究.
(1)若花色由一對(duì)等位基因D、d控制,且該紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,則紅花植株自交后的表現(xiàn)型及比例為紅色:白色=2:1.
(2)若花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖.
①該植株花色為紅色,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體.
②控制花色的基因遺傳不是(是/不是)遵循基因的自由組合定律.該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為白花,紅花植株占$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖示是物質(zhì)通過人的紅細(xì)胞細(xì)胞膜過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果小黑點(diǎn)代表K+則圖中乙側(cè)是紅細(xì)胞的內(nèi)側(cè)(填內(nèi)或外).
(2)K+通過紅細(xì)胞膜當(dāng)然方式是主動(dòng)運(yùn)輸,這一過程必須有載體協(xié)助,同時(shí)還要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量.
(3)如果小黑點(diǎn)代表Na+,圖中乙側(cè)是紅細(xì)胞的外側(cè).Na+通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié).橘子全身都是寶:不僅果肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,藥用價(jià)值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”.澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)最新研究顯示,每天吃一個(gè)橘子可以使人們避免某些癌癥(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵襲請(qǐng)回答下列問題.
(1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個(gè)大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是酵母菌和醋酸菌.分離純化這兩種微生物的最常用方法是:稀釋涂布平板法
(2)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是壓榨.
(3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的果膠酶使果汁變得澄清.
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀,與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖.若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法.
(5)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再分化成植株.影響植物組織的因素很多,其中最關(guān)鍵的是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩種激素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù),能“敲除”DNA分子上的特定基因.該技術(shù)的主要過程如下:
第一步:分離小鼠胚胎干細(xì)胞,這些細(xì)胞中含有需要改造的基因,稱“靶基因”.
第二步:獲取與“靶基因”同源的DNA片段,利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因)成為突變DNA(如圖),使該片段上的靶基因失活.
第三步:將插入neoR基因(新霉素抗性基因)的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞,再通過同源互換,用失活靶基因取代兩個(gè)正常靶基因中的一個(gè),完成對(duì)胚胎干細(xì)胞的基因改造.
第四步:將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞,轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng).
其基本原理如圖所示:

(1)第二步中neoR基因不僅能使靶基因失活,還是標(biāo)記基因;“靶基因失活”的含義是靶基因不能正常表達(dá).
(2)從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞,到將該細(xì)胞培育成“基因敲除”小鼠,運(yùn)用到的生物技術(shù)有克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等.
(3)科學(xué)家可以通過“基因敲除”技術(shù)來治療疾病,上題中獲得的基因敲除小鼠,能否直接用來研究基因功能并說明原因不能 因?yàn)樵撔∈篌w內(nèi)仍有一個(gè)正常的靶基因,也能表達(dá)性狀,故不能得到靶基因的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某哺乳動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞的過程中,不會(huì)出現(xiàn)的染色體行為是(  )
A.姐妹染色單體彼此分離B.同源染色體彼此分離
C.同源染色體兩兩配對(duì)D.非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的(已知該對(duì)等位基因位于常染色體上).如果一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下男孩藍(lán)眼的可能性是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為5、2
C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲、乙分別為兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖答

(1)甲、乙兩細(xì)胞中都存在且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦(填標(biāo)號(hào)).
(2)為了研究抗體的合成,向乙細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在乙細(xì)胞的⑦→⑤→②(用→和標(biāo)號(hào)表示)細(xì)胞膜→分泌物中.乙細(xì)胞分泌抗體的方式是胞吐,若用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,抗體的分泌速率會(huì)減慢(加快、減慢或不變).若乙細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少.
(3)如果將甲細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象,其原因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,.若將只含乙細(xì)胞的植物組織經(jīng)解離漂洗→染色→制片后,放在高倍顯微鏡下觀察,不能觀察到染色體的原因是成熟植物細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,不會(huì)有染色體的出現(xiàn).
(4)為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了以下實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì).然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40 分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布.該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,請(qǐng)說明:缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出改進(jìn)思路:設(shè)置不同溫度的對(duì)照組.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案