【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物

B．X2過程表示的是初級消費者攝入的能量

C．次級消費者糞便中的能量包含于Z3中

D．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用X2/X1表

【答案】D

【解析】

試題分析：除了綠色植物，藍藻和光合細菌也能利用光能將二氧化碳合成有機物，A錯。X2過程表示的是初級消費者同化的能量，B錯。次級消費者糞便中的能量包含于X3中，就是初級消費者流向次級消費者那部分能量，其中沒有被次級消費者同化的能量以糞便形式流向分解者，C錯。生產(chǎn)者流入初級消費者的能量X2與生產(chǎn)者固定的全部太陽能X1的比值，表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的水稻自交，自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數(shù)的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，中心體數(shù)目加倍發(fā)生在（ ）
A.間期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是___________________。

(2)圖B中，E點所對應(yīng)的溫度稱為_____________。

(3)圖B中，E點到F點曲線急劇下降，其原因是_________________________。

(4)圖C可表示_____________催化反應(yīng)速率的變化。

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化分解反應(yīng)的是

A. 麥芽糖+水→葡萄糖 B. 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸+水

C. 葡萄糖→丙酮酸+H+ D. 多肽+水→氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實質(zhì)是（ ）

A. F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離

B. F2性狀分離比是3：1

C. 成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離

D. 測交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A，a表示）
（1）決定白化病的基因為性；第一代雙親的基因型分別為 ．
（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為 ．
（3）Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們的后代患病的可能性為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子構(gòu)成的化合物,請據(jù)圖回答下列問題:

（1）在圖中①②上寫出相應(yīng)的元素:①________,②________。

（2）動物細胞內(nèi),物質(zhì)是________。選用花生種子鑒定物質(zhì)時,若不借助顯微鏡,實驗材料的處理為________;若借助顯微鏡,實驗材料的處理為________。

（3）物質(zhì)由條多肽鏈構(gòu)成,從產(chǎn)生過程分析,產(chǎn)生分子的水,若物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為,則物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為________。

（4）圖乙中化合物對應(yīng)圖甲中物質(zhì)________(填字母);若為核糖,則化合物構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于________。

（5）若化合物為胞嘧啶脫氧核苷酸,在具有100個堿基對的1個分子區(qū)段內(nèi)含40個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______。

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同步練習(xí)冊答案