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【題目】在人工淡水魚養(yǎng)殖過程中，為了促進雌魚排卵，多產魚苗提高產量，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內,這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的（ ）

A．甲狀腺激素 B．蛻皮激素

C．胰島素 D．促性腺激素

【答案】D

【解析】

試題分析：垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；生長激素有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用，促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌；促性腺激素能促進性腺的生長發(fā)育，調節(jié)性激素的分泌等；所以促進雌魚排卵，使用的應該是促性腺激素。綜上所述，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質牛奶中添加了有毒物質三聚氰胺，因為該物質中氮含量較高，而牛奶中蛋白質含量是通過測蛋白氮的數值來估算的。一般說來，每100g蛋白質平均含氮16g，這些氮主要存在于蛋白質的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色深度（BB和Bb的效應不同）。其基因型與型的對應關系見下表。請回答下列問題：

基因組合

A _ Bb

A _ bb

A _ BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________。

（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進行自交實驗。

①實驗假設：這兩對基因的染色體上的位置有三種類型，已給出兩種 類型，請將未給出類型畫在框內（如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）。

______

②實驗步驟：

第一步：粉花植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

a．若_____________ ，兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）；

b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）；

c．若___________________ ，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，正確的是

A. 發(fā)高燒應多蓋被子，增加出汗

B. 和冬天相比，夏天人體更易散熱、散失熱量更多

C. 劇烈運動可增加產熱量

D. 某人發(fā)燒39℃，他體內的產熱量大于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調節(jié)圖解模型，下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同

C. fg段血糖濃度維持相對穩(wěn)定是神經調節(jié)、激素調節(jié)共同作用的結果

D. 當血糖濃度偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解

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【題目】 我國某科研團隊對豬的卵母細胞進行物理化學聯(lián)合刺激（阻止卵母細胞釋放第二極體），使其激活并發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，下圖是其簡要實驗流程。請回答：

(1)上述操作獲得的孤雌生殖克隆豬，仍是二倍體生物，表明使用的卵母細胞是處于減數__________(填“第一”或“第二”)次分裂。為獲得更多的卵母細胞，通常對良種母豬注射________________。

(2)為使早期胚胎在移植前后所處的生理狀態(tài)相同，需對___________母豬用激素進行____________處理。

(3)胚胎移植技術需要的胚胎，除體內發(fā)育的胚胎外，通常還可通過_____________、_____________、轉基因、胚胎分割等生物工程技術獲得。

(4)經上述方法得到的克隆豬，其性別________(填“都相同”或“不都相同”)，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質依次是

A. 核酸、蛋白質、糖類 B. 糖類、蛋白質、核酸

C. 蛋白質、核酸、糖類 D. 蛋白質、核酸、脂質

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【題目】如圖表示植物細胞內的生理過程，下列分析錯誤的是（ ）

A. 有ATP產生的過程是b、c、d

B. 在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d

C. 在光照充足條件適宜的條件下，a強于b，c強于d

D. 人體細胞內能發(fā)生的是b、d兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內發(fā)生的一系列生理活動。請據圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有［ ］___________和［ ］________。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是_____________（填序號）。在有絲分裂末期，［2］________________與________________的形成有關。

（3）下列對圖2中有關生命活動的分析中，不正確的是___________ (填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②細胞分化之后遺傳物質發(fā)生了改變

③細胞衰老時細胞核體積變小，核膜內折

④對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡

（4）細胞識別是圖2中細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過細胞膜上____________（填化學本質）實現(xiàn)的，當細胞癌變之后該物質會_________（增多/減少/不變），癌細胞細胞膜除了會發(fā)生上述變化之外，還會出現(xiàn)一些癌細胞所特有的蛋白，比如__________________（寫出兩個或兩個以上）

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