【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.健康的人體細(xì)胞中，不會(huì)發(fā)生e、d過程，a、b、c均可發(fā)生

B.在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核

C.合成噬菌體子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程要經(jīng)過a、b、c三個(gè)環(huán)節(jié)

D.a過程只發(fā)生在真核細(xì)胞有絲分裂的間期

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析可知：a、b、c、d、e所表示的四個(gè)過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制。

A、健康的人體細(xì)胞中，a、b、c、均可發(fā)生（如可以正常分裂的細(xì)胞內(nèi)），不會(huì)發(fā)生d、e過程，只有某些RNA病毒侵染細(xì)胞時(shí)會(huì)有d（逆轉(zhuǎn)錄）和e（RNA復(fù)制），A正確；

B、在真核細(xì)胞中，a（DNA復(fù)制）和b（轉(zhuǎn)錄）兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，此外還有線粒體和葉綠體，B正確；

C、噬菌體為病毒，在大腸桿菌體內(nèi)合成其子代蛋白質(zhì)外殼的完整過程需要經(jīng)過a（噬菌體DNA的復(fù)制），再經(jīng)過b（轉(zhuǎn)錄）和c（翻譯），三個(gè)環(huán)節(jié)，C正確；

D、a過程（DNA復(fù)制）也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。左為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

（2）該水域在少量污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和______________。

（3）若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量，其糞便中含有240 J能量，呼吸消耗的能量為180 J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60 J，要滿足食草魚類正常生長，則至少需要藻類固定__________ J的太陽能。

（4）運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用__________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。右圖表示某種底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt＋1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡組成為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①過程常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇

B.②過程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合

D.④過程需要添加抗生素等物質(zhì)，以防止病毒污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，當(dāng)Ⅲ號(hào)染色體上的紫紅眼基因（a）純合時(shí)，果蠅表現(xiàn)出紫紅眼；Ⅲ號(hào)染色體上存在控制體毛性狀的基因H或h。基因在染色體上的位置如下圖所示，請回答下列問題：

（l）甲同學(xué)用多對紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交，F1全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2，其中紅眼：紫紅眼：白眼＝9：4：3，親本果蠅的基因型為_____________，F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。

（2）乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型，發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為1：5，由此說明多體毛屬于___________性狀，理由是_____________。

（3）假設(shè)多體毛為顯性性狀，且Ⅲ號(hào)染色體的基因A或a均純合，選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交，子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅豆杉因其次生代謝產(chǎn)物紫杉醇的顯著治癌效果而倍受關(guān)注。為了獲得紫杉醇，可以先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在生物反應(yīng)器中懸浮培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）以該植物的幼莖樹皮、針葉作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是___________。研究發(fā)現(xiàn)用幼嫩莖段比成年老枝更易產(chǎn)生愈傷組織，且時(shí)間早，誘導(dǎo)率高，原因是幼嫩莖段細(xì)胞分化程度較___________。

（2）可采用_________（部位）進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得脫除病毒的紅豆杉。與從紅豆杉樹皮中直接提取相比，通過莖段組培獲得的愈傷細(xì)胞懸浮培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（3）二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)_____________處理，會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。

（4）不同有機(jī)溶劑及其組合作為浸提溶劑對紫杉醇的得率的影響如下圖所示。

有機(jī)溶劑名稱

不同溶劑對紫杉醇得率的影響

注：1-甲醇：2-乙醇：3-丙酮：4.二氯甲烷：5-乙酸乙酯：6-甲醇-乙醇：7-甲醇-丙酮：8-甲醇-二氯甲烷：9-甲醇-乙酸乙酯：10-乙醇-丙酮：11-乙醇-二氯甲烷：12-乙醇-乙酸乙酯：13-丙酮-二氯甲烷：14-丙酮-乙酸乙酯：15-二氧甲烷-乙酸乙酯

從溶劑單獨(dú)和混合提取效果的角度分析，可得出的結(jié)論有：單一溶劑作為提取紫杉醇的浸提溶劑時(shí)，___________的提取效果最佳；溶劑混合浸提時(shí)，____________作為浸提溶劑提取紫杉醇效果最好。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中a部位為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞接頭(突觸的一種)，圖乙是a部位的放大圖。乙酰膽堿(ACh)與肌肉細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，會(huì)引起肌肉收縮。將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連。

(1)刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，說明e點(diǎn)位于反射弧______上，此時(shí)電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向情況為____________。在b、c、d、e、f點(diǎn)處施加刺激，能夠證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的是點(diǎn)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，只刺激肌肉，肌肉也會(huì)收縮，此時(shí)電流計(jì)指針_____(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是____________。

(3)圖乙中的部分結(jié)構(gòu)會(huì)被自身產(chǎn)生的抗體攻擊而導(dǎo)致重癥肌無力。如果刺激e處，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但肌肉無反應(yīng)，若要通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究損傷部位是肌肉還是a處，請寫出簡要實(shí)驗(yàn)思路：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準(zhǔn)確

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

C. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)

B.殺蟲劑的頻繁使用，使昆蟲基因pen發(fā)生突變，為昆蟲進(jìn)化提供了原材料

C.該昆蟲抗藥性群體的出現(xiàn)說明此地區(qū)的該昆蟲種群已發(fā)生了進(jìn)化

D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是(　　)

A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

C. ③過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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同步練習(xí)冊答案