【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組細胞液濃度比b組高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

【答案】D

【解析】試題分析：據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，故A選項錯誤；比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組，故B選項錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，故C選項錯誤；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間，故D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖乙，其相關結(jié)構關系如圖丙，則下列有關說法不正確的是

A．圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③

B．能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

C．圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構是高爾基體

D．圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴散的載體�？茖W家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 協(xié)助擴散（易化擴散）的速率最高約為主動運輸?shù)?/span>3倍

B. 在較低濃度下，主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)

C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式在同時進行

D. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

B. 制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術

C. 雜交瘤細胞具有B淋巴細胞與癌細胞的所有特點

D. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年春夏之際，“中東呼吸綜合征”冠狀病毒已經(jīng)導致多人致病甚至死亡，科學家正在加緊研發(fā)相應疫苗。下列相關敘述錯誤的是

A. 接種疫苗后機體會產(chǎn)生相應的抗體 B. 抗體是一種蛋白質(zhì)

C. 抗體能直接清除宿主細胞內(nèi)的抗原 D. 抗體由漿細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因表達和中心法則的敘述，錯誤的是

A. 原核生物擬核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上沒有分開

B. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，造成細胞核基因難以復制和表達

C. 根據(jù)氨基酸序列能推出唯一一種核糖核苷酸序列

D. 在某些病毒的復制過程中存在RNA復制或逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的敘述中，正確的是

A. 動物細胞膜和植物細胞膜所含脂質(zhì)的種類相同

B. 細胞膜和其他生物膜一樣，都是以蛋白質(zhì)貫穿磷脂雙分子層形成基本骨架

C. 不同細胞膜的功能復雜程度不同，是因為所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

D. 精子和卵細胞之所以能進行融合受精，依賴于細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其基本組成單位，對應有誤的是 （ ）

A. 抗體——氨基酸

B. 糖原——葡萄糖

C. tRNA——核糖核苷酸

D. 脂肪——磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子，那么，四分體時期中的1條染色體含有

A．4個雙鏈的DNA分子 B．2個雙鏈的DNA分子

C．2個單鏈的DNA分子 D．1個雙鏈的DNA分子

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